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知非:“……”
“我有風(fēng)月寶卷十八套,要不要借給你看看?”
“……”
“不要害羞嘛!人就像那銀杏葉,到dian兒就黃了,你說是不是?”
爸爸,有個(gè)人拿你耍liu氓。
☆、雙生(十)
如果現(xiàn)在再問商四一個(gè)問題,他會(huì)回答――ai過。
人類的家長(zhǎng)會(huì),真的是非常無聊。老師在臺(tái)上滔滔不絕地講著,走了一個(gè)又來一個(gè)。四周的家長(zhǎng)其實(shí)在認(rèn)真聽的也沒幾個(gè),這幾個(gè)人都是老師的忠實(shí)擁躉,想必私xia交liu也不少。
而在這無聊的環(huán)境里,商四和小喬以及林千風(fēng)的這一組合就顯得尤為惹yan了。
小喬和林千風(fēng)都不算長(zhǎng)得gao的,兩個(gè)人都坐在第三排,而且就坐在隔bi。這所gao中沒有排同桌,所有人都是單獨(dú)一套桌椅分開坐,于是商四就搬了張椅zi坐在兩人中間。
他就像那突起的山tougaogao聳立,周圍的人們都想來看一看。
窗外時(shí)不時(shí)有人走過,隔bi班的同學(xué)們非常想看一看傳聞中新校草的那個(gè)黑dao老爸,于是去上廁所的人急劇增多。
看過之后他們都表示要向黑惡勢(shì)力低tou,然后又不禁疑惑,這年tou是不是混黑dao都有準(zhǔn)ru門檻,顏值低的統(tǒng)統(tǒng)pass。還有一bu分起初并不喜huan新校草的,后來喜huan上了新校草的老爸。
冗長(zhǎng)的講話終于結(jié)束,老師清了清嗓zi邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)上前zuoj一步交liu。學(xué)生們則都三三兩兩地聚集在一起,討論著誰誰誰的爸媽上去了,誰誰誰的爸媽非常淡定,每一個(gè)人好像都對(duì)唇語無師自通,老師跟家長(zhǎng)在講什么都知dao。
商四不知dao第多少次回絕了老師們的yan神邀請(qǐng),手里拿著林千風(fēng)和小喬的成績(jī)單zuo對(duì)比。學(xué)習(xí)委員的成績(jī)自然是非常好的,全班第一,名副其實(shí)的學(xué)霸。
然而商四不去找老師,班主任就主動(dòng)找上來。小喬這學(xué)生她看在yan里,心氣兒gao,估計(jì)家庭背景也大,人長(zhǎng)得帥可成績(jī)差,難guan。如果能跟家長(zhǎng)通個(gè)氣,那自然最好了。
可她不知dao的是,商四比小喬更難guan。
成績(jī)單往桌上輕輕一拍,商四站起來,禮貌得ti,可那一九五的shengao卻仍然給人以無限壓力,“老師,成績(jī)好不好不是最重要的。如果非要用成績(jī)的好壞去評(píng)判一個(gè)人,就跟用錢財(cái)?shù)亩嗌偃ズ饬咳说膬r(jià)值一樣,你說對(duì)不對(duì)?”
班主任愣了愣,隨即diantou。商四說的有dao理,學(xué)校雖然重視成績(jī),可明面上也不能zuochu太功利的表現(xiàn)。
“所以,我覺得在想辦法提gao他的成績(jī)之前,學(xué)校能先提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?!鄙趟恼f。
“商先生是覺得我們學(xué)校有哪里zuo的不好嗎?”班主任問。
商四微笑,指了指林千風(fēng),又看了看小喬,說:“你看我這兩個(gè),一個(gè)被傳言說偷了叔叔家的雙胞胎賣給人販zi,一個(gè)被人說家里是heishehui。我不知dao你們學(xué)校有沒有人guan,但在我這里,是行不通的。”
班主任心中一凜,這兩個(gè)傳言她也知dao,但這種liu言本來就是捕風(fēng)捉影的事qg,誰知dao哪個(gè)人傳了哪個(gè)人沒傳,就算知dao了是誰在說,又能怎么樣?怎么guan?
商四見她面lou難se,也不去bi1她表態(tài),說dao:“我知dao這種事qg你也沒辦法,你可以轉(zhuǎn)告