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            黑巖小說(shuō)

            黑巖小說(shuō)>高考寒門(mén)狀元有哪些 > 第34章 這書(shū)童太逆天!方先生被秀麻了?。ǖ?頁(yè))

            第34章 這書(shū)童太逆天!方先生被秀麻了?。ǖ?頁(yè))

            方先生的目光落在書(shū)頁(yè)上,悠悠開(kāi)口:“‘刻鵠類(lèi)鶩,為學(xué)初成;畫(huà)虎類(lèi)犬,弄巧成拙?!闱艺f(shuō)說(shuō),此句何解?”

            陳平川略一思索,便朗聲答道:“先生,學(xué)生以為,這句話(huà)是說(shuō),我們學(xué)習(xí)的時(shí)候,要腳踏實(shí)地?!?/p>

            “比如想畫(huà)天鵝,就算畫(huà)得不像,起碼還能像只鴨子,也算有所收獲。”

            “可如果一開(kāi)始就想畫(huà)老虎,結(jié)果畫(huà)成了狗,那就是眼高手低,反而弄巧成拙了?!?/p>

            “就像金寶少爺,若是一開(kāi)始就讓他學(xué)那些高深的文章,他肯定頭疼,反而不愛(ài)學(xué)了。不如先從簡(jiǎn)單的學(xué)起,慢慢來(lái),總能進(jìn)步。”

            方先生聽(tīng)著,那捻著胡須的手,微微一頓。

            這解釋?zhuān)m說(shuō)辭藻不甚華麗雅馴,甚至有些過(guò)于直白。

            但,話(huà)糙理不糙!

            確實(shí)是抓住了這句話(huà)的核心意思,還聯(lián)系到了張金寶身上。

            這小子,有點(diǎn)意思。

            方先生不動(dòng)聲色,心中卻是一動(dòng)。

            他繼續(xù)發(fā)問(wèn):“那‘蒲柳之姿,未秋先槁;姜桂之性,愈老愈辛’,又是何意?講的是什么道理?”

            陳平川不假思索,繼續(xù)道:“先生,這句是說(shuō),蒲柳這種樹(shù)木,材質(zhì)比較柔弱,還沒(méi)到秋天呢,就先枯萎了?!?/p>

            “而生姜、肉桂這些東西,它們的特性是越老越辛辣,味道越濃厚?!?/p>

            “這句話(huà)是告訴我們,有的人年輕時(shí)可能看著不錯(cuò),但底子不行,很快就不行了?!?/p>

            “而有的人,可能一開(kāi)始不顯眼,但他們有內(nèi)涵,有韌勁,越到后面越能顯出本事。”

            “就像金寶少爺,以前可能貪玩了些,但只要肯下功夫,就像那姜桂,以后定能成大器!”

            方先生聽(tīng)著陳平川的對(duì)答,心中的驚訝,真如那潮水一般,一層疊著一層!

            他方才隨口點(diǎn)出的幾處,皆是《幼學(xué)瓊林》中相對(duì)生僻,且蘊(yùn)含深意的典故。

            莫說(shuō)是讓一個(gè)初學(xué)的八歲孩童死記硬背下來(lái)。

            便是要讓他們理解其中的深刻含義,也絕非一日之功!

            可眼前的陳平川,不僅對(duì)答如流,解釋得淺顯易懂,竟還能如此自然地舉一反三,聯(lián)系到張金寶的學(xué)業(yè)上!

            這哪里是什么“稍微難一點(diǎn)點(diǎn),也能看懂個(gè)大概”?

            這分明是已經(jīng)爛熟于心,并且通曉了其中精髓奧義?。?/p>

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