李晴跟吳梅的人品她信得過,之前交給她們那么多設(shè)計(jì)圖,真要是想偷,也不至于等到現(xiàn)在。
況且一次就拿兩張?jiān)O(shè)計(jì)圖,更不可能了,應(yīng)該是拿不到更多,所以只能拿兩張。
而李晴他們想拿,不至于就拿兩張,一次機(jī)會(huì)當(dāng)然要全部拿走的。
所以她才確信,這些事兒不是兩個(gè)人干的??隙ㄊ瞧渌恕?/p>
那很有可能就是新來的,畢竟他們來了才出現(xiàn)這種事。
陳怡捋清楚了也沒有著急,而是先做工作。從畫冊(cè)里面挑兩幅設(shè)計(jì)圖,改一下就給那邊送去了。
現(xiàn)在沒有證據(jù),抓不到人,沒有必要過去打草驚蛇的。
等她處理完成衣,再去抓小賊!
抓小偷
陳怡把設(shè)計(jì)圖交給李晴的時(shí)候,特意觀察了一下設(shè)計(jì)辦公室里的人。
這件事影響很大,上午保衛(wèi)科就過來調(diào)查了。
李晴小心翼翼的,把成衣跟設(shè)計(jì)圖都交給了陳怡。
“陳廠長……”還不等她說點(diǎn)什么,直接被人打斷了。
陳怡說道:“你不用說什么,先把工作給我做好了?!?/p>
聽到這話,李晴乖乖閉嘴,然后把設(shè)計(jì)圖接過來。今天就是加班,她也要把工作做完了再走。
“大家最近要忙一些,馬上就是秋裝了,到時(shí)候我會(huì)把設(shè)計(jì)圖帶過來給大家講講課?!标愨粗鴮?duì)面的人,說完以后,也不等他們反應(yīng)過來,直接就走了。
“講課?”
其他人看到陳怡走了,立馬聚起來開始討論。
聽到這些話,李晴趕緊說道:“陳廠長會(huì)給大家講課怎么畫設(shè)計(jì)圖之類的,這可是難得的好機(jī)會(huì),到時(shí)候你們要做好筆記?!?/p>
不過怎么突然想起來要講課了?剛丟了設(shè)計(jì)圖,不是應(yīng)該先找到小偷嗎?
同樣疑惑的還有吳梅,一樣不理解這樣的做法。
“咋回事???”她悄悄的拉著李晴說話。
李晴卻給她個(gè)眼神,兩個(gè)人誰也沒再提。