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,倒也能把這臺(tái)戲勉qiang唱xia來(lái)。
舞蹈老師得到安修儀的特別指示,對(duì)田星當(dāng)然是付chu了全bu的jg1力來(lái)指導(dǎo)。知dao他沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),于是便不遺余力地一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地手把手示范,直到田星能記住所有的舞步。等到田星能跟dancer較liu暢地走了幾個(gè)回合,老師便拿來(lái)了寧輝早年的舊演,讓田星邊看邊跟著找找gan覺(jué)。
音樂(lè)起,畫(huà)面中的寧輝穿著一shen亮se的演chu服,青澀的眉青澀的yan,有幾分緊張、幾多忐忑。然而當(dāng)?shù)谝粋€(gè)舞步tiao起,寧輝的臉上頓時(shí)漾chu了不一樣的神采。dancer們?cè)谖枧_(tái)上穿梭,每每將他包圍其中,田星卻總能第一個(gè)捕捉到寧輝的shen影。
寧輝…他的動(dòng)作仿佛帶上了se彩,他的表qg仿佛帶著香味,他的舞步仿佛帶有了靈魂。
他就是那么不同。
tiao起舞來(lái),寧輝整個(gè)人都鮮活了。
于是平常的寧輝,仿佛只不過(guò)是一座i麗的雕像。是舞蹈讓他羽化,讓他打開(kāi)心扉,讓他變得jianqiang,讓他變得自信。
于是這支舞,便不僅僅是一支舞。
看著看著,田星覺(jué)得自己一dian都認(rèn)不chu,這些動(dòng)作便是自己苦學(xué)了這么多天的舞步。他覺(jué)得,自己和寧輝tiao的n本不是同一支舞。
不,應(yīng)該說(shuō),自己tiao的,那n本不是舞。
怔忡間,寧輝一曲舞完。老師正在叫田星,讓他找一找gan覺(jué),再跟dancer合一回。
音樂(lè)聲起,田星的shenti機(jī)械地跟著起舞。這時(shí)的他卻沒(méi)法zi從腦中將寧輝的shen影驅(qū)趕,看著排舞鏡中的自己,他覺(jué)得chu1chu1不對(duì)tou。
于是,shen不由心,心不由己,田星竟然連一遍完整的舞步也沒(méi)能走xia來(lái)。
老師當(dāng)是田星走神,于是重新播放音樂(lè),示意他再走一遍。然而,接xia來(lái)的一遍、兩遍、許多遍,田星卻總是頻頻犯錯(cuò)。
他閉上yan睛去回憶,任思緒紛飛,寧輝的肢ti、寧輝的yan…他想從音樂(lè)和舞步中去gan受寧輝曾經(jīng)gan受到的,然而一切都是徒勞,他甚至覺(jué)得,自己的每一抬手、每一投足都是錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)。
“怎么回事?”舞蹈老師終于忍不住開(kāi)了kou,“怎么連一次完整的都走不xia來(lái)了?”
田星有些chuan息,他找了個(gè)地方坐xia,雙手an住自己的額tou。
“不行,怎么都不對(duì)。”他抬tou看著舞蹈老師,“老師,我覺(jué)得自己像是在zuocao2,我n本控制不了自己的手腳,我…我是游離的?!?/p>
“你一開(kāi)始不是zuo得很好?這會(huì)兒被什么蒙了心了?”老師的語(yǔ)氣里多了些焦急,他看著田星懊惱的神qg,想了想,稍稍緩了緩語(yǔ)氣說(shuō)dao:“我說(shuō)句不該說(shuō)的,娛樂(lè)圈并不等同于藝術(shù)圈。明星的唱歌tiao舞,有時(shí)候不過(guò)就是有樣學(xué)樣,把舞臺(tái)上nong得re鬧就可以了…你可以完全放心,你的粉絲對(duì)你的一切都會(huì)買帳的?!?/p>
田星聞言,慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)yan,像是在思考著什么,嘴里囁嚅dao:“可是…他不是這樣zuo的?!?/p>
“什么?”舞蹈老師沒(méi)有聽(tīng)清他在說(shuō)什么,問(wèn)了一聲,見(jiàn)他也無(wú)心回答,于是繼續(xù)說(shuō)dao:“再笨的舞蹈白癡我都帶過(guò),你田星的資質(zhì)并不算差,我就不信,你會(huì)拿nie不chu這一支舞?”
田星沒(méi)有說(shuō)話,默默地坐著。
機(jī)械地j行舞步模仿,誰(shuí)都可以依樣畫(huà)葫蘆??蛇@樣的舞步在寧輝的表演面前,卻變得