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重生九零年代，我要老公長(zhǎng)命百歲 第45節(jié)（第2頁(yè)）

那邊的吵架還沒(méi)停，這邊的賭注已經(jīng)差不多下好了。

大家開(kāi)始向姚華英家張望，等著他們出來(lái)，決定他們的勝負(fù)。

鄧秀珍家卻沒(méi)有管這些，他們都很忙。吃完飯，孩子們要收拾碗筷，打掃衛(wèi)生，還要幫忙看店。

鄧秀珍在絞盡腦汁想發(fā)言詞，今天下午文靜學(xué)校要開(kāi)個(gè)全校大會(huì)，表彰那些優(yōu)秀學(xué)生，要優(yōu)秀學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，還要優(yōu)秀學(xué)生代表的家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)表講話。

覃文靜這個(gè)長(zhǎng)期年級(jí)

、參會(huì)

文靜拿出寫(xiě)好的稿子，鄧秀珍接過(guò)來(lái)念：“我是高二(一）班的家長(zhǎng)。今天，我懷著極大的喜悅和敬意，榮幸地作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。首先，我向關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝。

接下來(lái)向大家分享一下教育孩子的心得體會(huì)：

第一，營(yíng)造良好的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣……”

洋洋灑灑兩千多字，文筆流暢，邏輯清晰。鄧秀珍不由連聲稱贊。

在大會(huì)開(kāi)始前，文靜帶著鄧秀珍她們趕到會(huì)場(chǎng)。

在主持人念過(guò)臺(tái)詞，校長(zhǎng)講完話后，覃文靜作為優(yōu)秀學(xué)生代表上臺(tái)了。

她步履從容，面帶微笑，舉止大方，她一上臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)自然爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

甚至有同學(xué)大喊：“文靜，文靜，我們的驕傲！我們的榜樣！”

覃文靜向臺(tái)下?lián)]了揮手，現(xiàn)場(chǎng)安靜下來(lái)，她開(kāi)始了她的演講：“——我覺(jué)得，要想在繁忙的高中生活中取得好成績(jī)，就需要會(huì)學(xué)習(xí)——

第一，要把握45分鐘的課堂效率，課堂對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是最重要的。

把自己融入課堂，我們對(duì)于知識(shí)的記憶就特別深刻——

第二，認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記，錯(cuò)題筆記本并不一定只記錄錯(cuò)題，一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫(xiě)在上面，平時(shí)多拿出來(lái)看看。重新做一下，回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的，現(xiàn)在做有沒(méi)有更簡(jiǎn)單、更巧妙的方法，從而總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn)——

——書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，惟有勒奮——”

覃文靜講完，臺(tái)下的掌聲比先前更加熱烈。

那熱鬧的場(chǎng)景，讓鄧秀珍有些暈暈乎乎。

聽(tīng)到主持人叫她名字，她顫顫巍巍走上臺(tái)，好不容易在臺(tái)上站好，拿出演講稿，手卻抖得像篩糠，幾次差點(diǎn)把演講稿篩掉了。