這要是他們班主任j來(lái)看到這場(chǎng)景。
又該對(duì)他們j行‘一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于chun’的思想教育了。
巖小西趴了不到一分鐘,立a起來(lái)捧著書(shū)本,消化剛剛的函數(shù)知識(shí)。
數(shù)學(xué)這玩意兒,稍一不留神,就會(huì)在你腦中消失的無(wú)影無(wú)蹤。
你必須趁他還在你腦中乖乖待著的時(shí)候,趁他一個(gè)不注意,死記yg背的抓住他。
在學(xué)習(xí)這檔zi事上,巖小西還是tg佩服她自己的。
她不是那種天生的好學(xué)生。
一dian就透這四個(gè)字是用不到她shen上的。
她都是靠后期補(bǔ)拙。
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)只屬于自己的優(yōu)dian,而巖小西的優(yōu)dian就是有自知之明。
她知dao什么時(shí)候能玩,什么時(shí)候該學(xué)。
不過(guò)有dian諷刺的是,學(xué)校本來(lái)就是學(xué)習(xí)的地方。
但當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真的捧著書(shū)本學(xué)習(xí)的時(shí)候,卻又顯得那么格格不ru。
而這種格格不ru,總會(huì)招來(lái)不少敵對(duì)的yan睛。
“我說(shuō)小西,沒(méi)必要這么拼吧,這才開(kāi)學(xué)第幾周啊,你這樣還讓我們活不活了?!?/p>
張?bào)阋荒樎裨沟呐艿綆r小西面前控訴。
“你這樣還讓我活不活了,你不知dao我是為了學(xué)習(xí)而生的嗎?”
巖小西tou也沒(méi)抬的跟張?bào)阖毩艘痪洹?/p>
略帶夸張調(diào)侃的一句話(huà),惹得不少同學(xué)咧嘴一笑。
“小西,別看了,陪我到樓xia買(mǎi)dian吃的,我早上還沒(méi)吃呢?!?/p>
楊玲玲從隔bi桌站起來(lái),拉著小西的手說(shuō)dao。
這周輪換座位,巖小西調(diào)到中間那一組,正好跟她并排。
“好的?!睅r小西合上書(shū)本,“我跟你xia樓可以,你上來(lái)得給我講講這dao題?!?/p>
楊玲玲看到巖小西的手正好指在她的數(shù)學(xué)課本上。