手指不小心摸到書包里的鐵盒,觸感冰冰涼涼,江許黎冷酷地收回來,腦海中仿佛還能聽到她笑著詢問自己的話。
同樣聽的認真的還有班上的其他同學。
能考進文承的,不管現在的成績如何,以前在各自的學校都是佼佼者,金苒講課鞭辟入里,還擅長從差生的視角解題,把知識點拆分得極其細致,這些本就聰明的學生,自然一聽就懂了。"
王舒雅只覺得曾經讓她一頭霧水的知識豁然開朗。
她的數學不算差,可就像陳訓良說的,并不是最好的,比起班上的男生來說,她的數學成績只能排到第五。
王舒雅雖然喜歡江許黎,也承認他的優(yōu)秀,但這并不意味她認同“女生學不好數學”的偏見。
只是之前無論她怎么努力,成績都無法進步,再加上身邊人不時灌輸這種觀念,她幾乎就要被說服了。
直到今天,當看到新來的數學老師是個漂亮的女生!
她年輕開朗,講課幽默風趣,再難的數學題目在她口中都變得像編繩一樣簡單,只需要按照步驟抽絲剝繭,那一刻,王舒雅的心情激動到無法言表。
原來女生也是可以學好數學的!
原來女生也可以站在所有人的面前,自信的,昂首挺xiong的,發(fā)表自己的見解!
長久以來的陰霾突然被陽光刺破,短短一節(jié)課的時間,王舒雅已經徹底被金苒的個人魅力折服,成了她忠實的粉絲。
她甚至不無陰暗地想,江許黎的后媽肯定沒有這么厲害。
不知懷揣著什么樣的心態(tài),在金苒宣布會根據期末考試成績選一位同學當數學課代表后。
一下課,王舒雅就飛速走到湊一起嘀嘀咕咕的兩個男生面前:“新來的數學老師真的好厲害啊,比四班的數學老師還要厲害!聽說四班數學老師還是數學組的組長呢!”
“那道題目我問過四班老師,他只會給我按照答案講,可我自己會看答案,金老師就不一樣了,她隨便講了幾句我就聽明白了。”
話里話外都是對金苒的極力推崇,然后話音一轉,裝似不隨意地問道:“江許黎,你后媽的數學比金老師還厲害嗎?”
說完之后,就看到江許黎和陳訓良齊齊露出一言難盡的表情。
她不明所以,頗有些不管不顧地繼續(xù)說:“可能你后媽會做點兒數學題,但在我看來,只有達到金老師的程度,才能算作數學好,金老師簡直是我們女生的楷模,我一定要給她當數學課代表?!?/p>
盡管黎哥已經警告他不要暴露金苒的身份,但此刻陳訓良還是沒忍?。骸熬退憬鹄蠋煍祵W好也和你沒什么關系,黎哥才是我們班的數學第一?!?/p>
這話仿佛當頭一棒,給興奮的王舒雅敲響了警鐘。
她警惕地看向江許黎,難得的沒有其他心思:“你也想當數學課代表?”"