一秒不敢多待。
另一邊,金苒已經(jīng)走進文承中學(xué)。
得益于提前逛過校園,這次她很容易就找到了教師樓。
不過卻沒有直接上去,而是先給負(fù)責(zé)老師打了個電話,告知自己已經(jīng)到了,對方聽到后果斷道:“我現(xiàn)在空不出手,你直接來三樓吧,往左第二個房間?!?/p>
掛掉電話,金苒根據(jù)對方的提示來到三樓。眼下正值上課時間,教師樓相比較教學(xué)樓來說出奇安靜,她打量了一圈,發(fā)現(xiàn)這一層大概屬于老師辦公的地方,而左數(shù)第二間的辦公室門牌上則寫著高一數(shù)學(xué)組。
她走過去禮貌敲了敲門:“您好,我是新來的代課老師,今天過來報道。”
正在清點書本的負(fù)責(zé)老師聞聲抬起頭,看到金苒后便是眼前一亮。
文承中學(xué)這次總共招聘了十位代課老師,其中數(shù)學(xué)組只有一位,她之前只聽說新來的數(shù)學(xué)老師是個高材生,背景有些特別,但具體怎么特別大家并不清楚。
眼下看到金苒本人,負(fù)責(zé)老師開始懷疑自己的記憶,確定是背景特別而不是長相特別?
精致的五官,沉穩(wěn)矜雅的氣質(zhì),不知道是還以為是娛樂圈的明星呢!
“金老師是吧?剛才送來了一批教輔書,學(xué)生們急著要,我實在走不開,讓你久等了?!彼χ蛘泻?。
“沒有,我也是剛到?!?/p>
金苒彎彎唇角,態(tài)度不卑不亢,“需要做什么,我來幫您。”
“不用不用,已經(jīng)弄的差不多了。”負(fù)責(zé)老師擺擺手,話雖如此,金苒還是觀察了一下她的步驟,發(fā)現(xiàn)就是檢查書本的質(zhì)量,找出缺頁少碼的,然后再數(shù)出每個班級的數(shù)量,用捆扎繩捆住。
看明白后,她二話不說加入幫忙,動作迅速干練,一點也看不出有背景的樣子,見狀,負(fù)責(zé)老師更是滿意,等后面安排的時候,直接分給她一個靠窗的好位置。
“你來得巧,這里本來是咱們數(shù)學(xué)組一個老教師的位置,上個月她懷孕辭職了,以后你就在這邊辦公吧?!?/p>
金苒卻知道是對方給自己行了方便,真誠說了一句謝謝。
負(fù)責(zé)老師安排完后就去忙自己的事情,金苒抱著領(lǐng)來的課本坐到工位上,看得出前一位老師是個愛干凈的人,東西擺放得簡單整潔,桌面幾乎不見灰塵。
窗臺邊,一杯清水養(yǎng)著一枝折斷向日葵,陽光透過玻璃斜斜漫進來,在花瓣邊緣鍍了一層毛茸茸的金邊。
金苒覺得很漂亮,于是左右找好角度,拍了一張照片發(fā)到朋友圈。
之后她收起手機,開始準(zhǔn)備自己第一節(jié)課的備課。
人生第一次上班,有點兒激動,又有點兒緊張,也不知道她帶的班級的學(xué)生聽不聽話。
下課前,班主任通知大家:“學(xué)校給你們招了新的數(shù)學(xué)老師,下周一對方會過來上課?!?