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穿豪門(mén)繼母但教導(dǎo)主任 第24節(jié)（第1頁(yè)）

現(xiàn)在好了，管家笑得開(kāi)懷，自從太太過(guò)來(lái)，越來(lái)越有家的味道了。

另一邊，江許黎收拾好東西下樓時(shí)，他爸和金苒已經(jīng)坐在餐桌前吃飯，

文承中學(xué)是市內(nèi)最好的高中，前些年為了抓升學(xué)率，教學(xué)安排從早排到晚，這幾年倒是有所改善，增加了許多音體美課程。

比如早自習(xí)，學(xué)生可以選擇讀書(shū)，也可以做其他事情，只要不影響旁的同學(xué)。

對(duì)于江許黎幾人來(lái)說(shuō)，自然是選擇逃課睡覺(jué)，亦或者去操場(chǎng)打球。

可今天早上，當(dāng)陳訓(xùn)良哈欠連天地從后面走進(jìn)教室，一眼就看到老老實(shí)實(shí)坐在座位上的江許黎。

“臥槽，黎哥你夢(mèng)游了？來(lái)的這么早！”

他一臉疑惑地坐到位置上，然后扭過(guò)頭說(shuō)話(huà)，前排的班長(zhǎng)咳嗽了幾聲也置若罔聞：“四班汪文約我們打籃球，就在西操場(chǎng)，咱什么時(shí)候過(guò)去？”

江許黎面無(wú)表情：“哦，不去了?！?/p>

不僅如此，他身體還往右邊挪了點(diǎn)兒，有些嫌棄：“別擋光?！?/p>

陳訓(xùn)良懵了，忍不住苦思冥想起來(lái)：“為什么不去？難道咱們今天有別的事情？我怎么完全不記得啊?！?/p>

“沒(méi)別的事?！?/p>

“??？那為什么不去？”

“不去就不去，哪有這么多為什么?！?/p>

江許黎煩躁地皺眉，能說(shuō)是拿人手軟吃人嘴短？

他這會(huì)兒的心情就是不爽，很不爽。

曲奇餅干的確很好吃，尤其饑餓的時(shí)候，咔嚓咔嚓幾個(gè)下肚，比面包更容易飽腹。

但吃的時(shí)候一時(shí)爽快，這會(huì)兒到了學(xué)校，江許黎后知后覺(jué)產(chǎn)生了后悔的情緒。

他向來(lái)是想做什么就做什么，連老師都管不了，他爸則是壓根不會(huì)管，現(xiàn)在卻被金苒用幾塊小餅干強(qiáng)迫著坐在教室——雖然他本來(lái)也沒(méi)有打算逃課，但主動(dòng)意愿和被動(dòng)留下還是存在差別的。

心情不好，看誰(shuí)都不爽：“你能不能有點(diǎn)腦子，馬上期末考試，是想繼續(xù)考倒數(shù)第一直接留級(jí)嗎。”

陳訓(xùn)良莫名被噴，簡(jiǎn)直比竇娥都要冤，還被兄弟說(shuō)沒(méi)腦子，火氣跟著噌的躥上來(lái)：“不是，我不就是問(wèn)問(wèn)嘛，至于發(fā)這么大火嗎？愛(ài)去不去，我自己去！”

他還以為黎哥是因?yàn)榧依锏氖虑楦械綗┬模眯睦黄鸫蚯蚍潘?，現(xiàn)在看來(lái)沒(méi)有必要了。

抱著傲嬌的心，陳訓(xùn)良跑去操場(chǎng)玩了個(gè)天昏地暗，等到第一節(jié)課的鈴聲響了半天，他才不急不慢地往回走。

隔著窗戶(hù)，清亮的嗓音如樂(lè)器般緩緩流淌而出。

“這道題運(yùn)用了空間幾何和解析幾何，我們可以從這幾個(gè)角度切入……”