所以在察覺(jué)到他爸娶的新妻子隱藏在熱情之下的“敵意”后,江許黎直接借口比賽暫住在了學(xué)生宿舍。
這次回來(lái)是為了拿車(chē)鑰匙。
本來(lái)他是無(wú)所謂碰見(jiàn)那個(gè)女人,哪怕那女人再說(shuō)點(diǎn)什么,他也可以選擇無(wú)視。
但他怕她用瞧不起的眼神看自己的朋友。
好在擔(dān)心的事情沒(méi)有發(fā)生。
拿到鑰匙的管家急急趕來(lái),江明黎接過(guò)鑰匙,忽略管家欲言又止的眼神,去車(chē)庫(kù)里開(kāi)自己的愛(ài)車(chē)。
另一邊的金苒可不知道自己差點(diǎn)就和繼子見(jiàn)面。
她挎著愛(ài)馬仕包包,坐到了百萬(wàn)豪車(chē)的加長(zhǎng)的后座。
不愧是百萬(wàn)級(jí)別的豪車(chē),開(kāi)起來(lái)幾乎感覺(jué)不到顛簸,車(chē)內(nèi)空間寬敞,座椅舒適,炎熱的夏天,微微冷風(fēng)拂面而來(lái),頃刻間吹散滿身暑氣。
駛出地下車(chē)庫(kù)時(shí),一輛insheene摩托車(chē)正好也從車(chē)庫(kù)里出來(lái)。
兩車(chē)“擦肩而過(guò)”。
頭戴頭盔的少年人前身壓低靠近車(chē)背上,手中油門(mén)擰緊,卷著塵土和風(fēng)飛馳遠(yuǎn)去。
肆意又張揚(yáng)。
金苒收回視線。
半個(gè)小時(shí)后,在小孫“如履平地”的駕駛技術(shù)下,車(chē)子穩(wěn)穩(wěn)到達(dá)文承中學(xué)。
a市教育發(fā)達(dá),僅高中就有兩百八十個(gè),其中文承中學(xué)質(zhì)量最佳,占地面積也最大,分別建有南北西三個(gè)校區(qū)。
因?yàn)槭谴_認(rèn)最后一天,現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有多少人,金苒很快提交完材料,不過(guò)她沒(méi)有離開(kāi),而是笑瞇瞇的和閑下來(lái)的志愿者聊天。
剛巧那人也是教數(shù)學(xué)的,得知金苒名校畢業(yè)且考過(guò)教師資格證,很是熱情:“筆試到正式錄取至少半年時(shí)間,你要是想提前積累經(jīng)驗(yàn),可以先應(yīng)聘代課老師?!?/p>
金苒思考了會(huì)兒,覺(jué)得這個(gè)辦法很不錯(cuò)。
她的書(shū)面資料已經(jīng)掌握很熟了,后續(xù)并不打算將時(shí)間全部放在刷題上——當(dāng)老師不只是紙上談兵,還需要切身實(shí)際的體驗(yàn)。
“不瞞你說(shuō),我們學(xué)校最近要招一批代課老師。”
志愿者看了眼周?chē)?,壓低聲音,“待遇雖比不上正式老師但也不差,而且我們學(xué)校的學(xué)生都是高分考進(jìn)來(lái)的,聰明聽(tīng)話,教起來(lái)很輕松的?!?/p>
金苒本來(lái)就屬意文承中學(xué),聽(tīng)到橄欖枝立刻順勢(shì)恭維:“早就聽(tīng)說(shuō)你們學(xué)校人杰地靈,學(xué)風(fēng)好?!?/p>
二人相視一笑,一切盡在不言中。
互相交換聯(lián)系方式后,金苒腳步輕松地離開(kāi)學(xué)校。