黑巖小說(shuō)

第8章 認(rèn)路（第1頁(yè)）

賴禍比一邊領(lǐng)著萊杰特穿過(guò)走廊，一邊簡(jiǎn)明扼要地復(fù)述了班會(huì)要點(diǎn)。盡管嘴上抱怨著“看你當(dāng)時(shí)那副專注樣兒，我還當(dāng)你參透了什么高深魔法呢”卻還是把關(guān)鍵信息都交代清楚了。

好在班會(huì)內(nèi)容并不復(fù)雜，主要交代了基礎(chǔ)事項(xiàng)：各科教室的分布位置，課程表的查看方式，以及一些必要的學(xué)院守則。賴禍比三言兩語(yǔ)就概括完畢。

值得注意的是，學(xué)院的教室布局遠(yuǎn)比想象中復(fù)雜——每個(gè)學(xué)科都有專屬的教學(xué)區(qū)域，且彼此之間相隔甚遠(yuǎn)。魔法植物學(xué)的溫室在東翼塔樓，元素實(shí)操課卻在西側(cè)一樓，而最麻煩的魔文教室甚至位于中央塔的下三層。這些地點(diǎn)之間光是步行就需要十來(lái)分鐘，更別提途中還要應(yīng)付那些會(huì)突然改變方向的魔法走廊。

況且，今天下午正好有幾節(jié)需要去上的課程，他有必要提前踩點(diǎn)，免得到時(shí)侯找不到教室，他可不想犯這種低級(jí)錯(cuò)誤。

萊杰特掏出手機(jī)，點(diǎn)開萬(wàn)象奧法助手的地圖功能。屏幕上的三維投影立刻展開，清晰標(biāo)注著各科教室的位置，他盯著地圖上閃爍的光點(diǎn)，眉頭微蹙。今天下午有元素實(shí)操和魔文解析兩節(jié)課，不巧的是，兩間教室隔得還挺遠(yuǎn)，雖然自已可以利用風(fēng)魔法縮短室外移動(dòng)的時(shí)間，但錯(cuò)綜復(fù)雜的室內(nèi)走廊仍需親自摸索……

賴禍比湊過(guò)來(lái)看了眼地圖，吹了個(gè)口哨：“看來(lái)得學(xué)會(huì)空間魔法才趕得及——或者找個(gè)會(huì)空間魔法的朋友？”他意有所指地眨眨眼。

萊杰特沒(méi)接話，只是默默在地圖上標(biāo)記了幾個(gè)關(guān)鍵路標(biāo)。在這所學(xué)院里，連趕路都是場(chǎng)魔法考驗(yàn)。

他收起地圖，瞥了眼賴禍比：“你不去提前熟悉下教室位置？”

賴禍比記不在乎地?cái)[擺手，指尖躍動(dòng)著藍(lán)色光點(diǎn)：“知道目的地就夠了，路嘛——”他讓了個(gè)空間跳躍的手勢(shì)，“總會(huì)自已蹦到我面前的?！?/p>

沒(méi)等萊杰特回應(yīng)，他已經(jīng)倒退著往走廊另一端走去：“我去別處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有事隨時(shí)call我啊~”話音未落，人已轉(zhuǎn)進(jìn)拐角，只剩口哨聲在走廊回蕩。

萊杰特望著賴禍比消失的走廊方向，搖頭輕嘆：“這就是空間系的特權(quán)啊”

他轉(zhuǎn)身朝反方向走去，卻并未直奔下午要用的教室，而是選擇了距離最近的東樓魔藥課室。既然要認(rèn)路，不如趁此機(jī)會(huì)把整個(gè)教學(xué)區(qū)摸透——反正這些地方遲早都要踏遍。

萊杰特剛跨入東樓門廊，一股復(fù)雜到令人窒息的氣味便撲面而來(lái)——刺鼻的硫磺味混著腐朽的草藥氣息，其間還夾雜著某種動(dòng)物腺l的腥膻。這氣味濃烈得幾乎具現(xiàn)化，在空氣中形成肉眼可見的淡綠色霧靄。

“這是煉啥呢？生化武器？”他大老遠(yuǎn)就看見了從窗戶里冒出的綠霧。

“學(xué)院沒(méi)有可以讓空氣變清新魔法嗎？再不濟(jì)裝幾排風(fēng)扇也行啊。”

周圍幾個(gè)通樣來(lái)踩點(diǎn)的學(xué)生立刻掩鼻而退，有人甚至干嘔著轉(zhuǎn)身就跑。萊杰特咬了咬牙，屏住呼吸快步走了進(jìn)去。他在迷宮般的走廊里疾步穿行，直到確認(rèn)記清了魔藥教室的位置才沖出來(lái)。

當(dāng)清新的風(fēng)再次灌入肺部時(shí)，他突然僵在原地——自已居然完全忘了可以用風(fēng)魔法制造隔離氣罩。

“……”萊杰特抹了把被熏出的眼淚，暗自慶幸沒(méi)遇到什么劇毒揮發(fā)物。

萊杰特展開地圖掃了一眼，立刻催動(dòng)風(fēng)元素騰空而起——衣擺翻飛間，整個(gè)人已如離弦之箭般射向高空。

他單手展開地圖，在呼嘯的風(fēng)中瞇眼再次確認(rèn)方位：“南翼塔203”聲音瞬間被迎面而來(lái)的氣流撕碎。為避免與其他飛行者相撞，他不得不將注意力集中在操控氣流上，在學(xué)院上空劃出一道優(yōu)雅的弧線。

南翼塔樓顯得清凈許多，既沒(méi)有詭異的霧氣，也聽不見坩堝沸騰的轟鳴。然而當(dāng)萊杰特降落在廊檐時(shí)，卻捕捉到一種奇特的聲響——像是光滑的大理石面在相互摩挲，帶著某種規(guī)律的節(jié)奏，時(shí)斷時(shí)續(xù)地從建筑深處傳來(lái)。

萊杰特踏入南翼大廳的瞬間，明白了聲音的源頭——眼前的螺旋樓梯正如活物般緩緩扭曲變形，臺(tái)階邊緣泛著淡藍(lán)色的魔力光紋。成群的學(xué)生正嘗試用元素力引導(dǎo)樓梯復(fù)位，此起彼伏的吟唱聲與大理石摩擦的聲響交織在一起。

“原來(lái)如此……每棟教學(xué)樓都自帶課程特色”他仰頭望著變幻不定的階梯，又瞥了眼那些記頭大汗的新生，嘴角揚(yáng)起一抹了然的笑意。風(fēng)元素在指尖悄然流轉(zhuǎn)，整個(gè)人已輕盈地浮空而起。