既然這些人想不開非得惹事,那就干!
他沈言從來不是怕事的人。
沈言站在監(jiān)視器后面雙手環(huán)抱,眉頭緊皺,想清楚了之后連忙對(duì)著身旁的攝影指導(dǎo)吩咐道:
“老張,第三個(gè)機(jī)位再靠近點(diǎn),我要胡小蝶眼中的麻木,要看到她睫毛下意識(shí)的顫抖!升降臂身升高半米,鏡頭傾斜15度,制造烏云壓頂般的壓迫感,眩暈感!”
《少年的你》是一部探討校園霸凌,青少年成長(zhǎng)困境,社會(huì)冷漠與個(gè)體救贖的現(xiàn)實(shí)主義題材,強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)沖擊力和藝術(shù)表現(xiàn)讓這部影片叫好又叫座。
他知道,要通過攝像大量手持跟拍,特寫,淺景深鏡頭來營(yíng)造出強(qiáng)烈的臨場(chǎng)感,不安感和壓抑氛圍,對(duì)攝像的角度要求非常高,沈言這段時(shí)間琢磨劇本的時(shí)間花了不少。
“好!”
攝影指導(dǎo)十分興奮連忙照做,沈言的話精確明了又深刻,感覺聽他三言兩語(yǔ)就能讓自己的技術(shù)增進(jìn)不少。
雖然沈言的導(dǎo)演能力還是b級(jí),但這段時(shí)間他一直在學(xué)習(xí)進(jìn)步,有了自己的心得體會(huì)。
照這樣下去,即使沒有系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì),他也能自己突破a級(jí),精神悟性等屬性的提升讓他成為了天才。
繼續(xù)對(duì)著鏡頭前的程蕭說道:
“蕭蕭,剛才你眼神的麻木詮釋的很好,但接下來跳樓的鏡頭就不一樣了。回望教室的最后一眼,要有極致的絕望和對(duì)同學(xué)老師的控訴,然后馬上轉(zhuǎn)變?yōu)楣之惖钠届o作最后的告別?!?/p>
“就像我之前和你說的,面部肌肉和眉頭細(xì)微的抽搐,最后全部放松!”
“嗯!”程蕭認(rèn)真的點(diǎn)頭,用心的去體會(huì)沈言的指導(dǎo)。
胡小蝶這個(gè)角色雖然戲份極少,但情感濃度和象征意義極高,要短時(shí)間內(nèi)傳遞出強(qiáng)大的情感。
這個(gè)角色大部分時(shí)間是麻木的眼神,重要的情緒變化的場(chǎng)景少,所以沈言交給了程蕭來。
但她跳樓的最后一眼的情感變化難度還是不小的,沈言給她用了d級(jí)演技卡和特訓(xùn)一番后,最終成功駕馭住了,畢竟要點(diǎn)不多。
“好,準(zhǔn)備,繼續(xù)!”
程蕭深呼吸一口氣,神情進(jìn)入狀態(tài),眼睛很快就進(jìn)入到那種想哭卻哭不出來的狀態(tài),沉重壓抑的狀態(tài)浮現(xiàn)。
嗯?
沈言還有在場(chǎng)的其他人眼前一亮,發(fā)現(xiàn)程蕭的狀態(tài)更加好了,這可不是d級(jí)演技卡能做到的,這是開竅了?
只有程蕭自己知道,她想起了在棒子國(guó)當(dāng)練習(xí)生的日子。
那段時(shí)間她也被同期生排擠霸凌過,說起來,她比其他兩個(gè)女生更體會(huì)被霸凌的心情。
南韓的前輩文化十分夸張,她每天練舞跑通告之后,洗澡都要被隊(duì)友擠到最后,時(shí)不時(shí)的孤立小動(dòng)作,讓她在異國(guó)他鄉(xiāng)過得異常艱難。
這也是她為什么會(huì)回國(guó)的原因之一。
嘭~
她徹底代入到胡小蝶這個(gè)角色,臨死之前的眼神變化通通表現(xiàn)出來,最后身體對(duì)著樓下倒去。
“好!過!”
沈言喊過的聲音帶著一絲喜悅,程蕭這是超水平發(fā)揮了??!