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第三十一章 知性的陳嘟靈，修羅場(chǎng)雛形（第3頁(yè)）

“這個(gè)角色你就按照你在大學(xué)打辯論賽，做競(jìng)賽的狀態(tài)來(lái)，就不會(huì)錯(cuò)?！?/p>

“”

“你是學(xué)霸，習(xí)慣控制自己的情緒，這在表演中是不對(duì)的，你要允許自己在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候崩潰。”

“處理臺(tái)詞的時(shí)候，不能像念論文一樣，你要去思考代入每個(gè)場(chǎng)景的感覺(jué)，用感官去記憶，思考表演的訓(xùn)練法就像你做題一樣，先沉浸體驗(yàn)再用題海戰(zhàn)術(shù)！”

沈言口若懸河，不僅為她講解著要怎么演好艾情，更是傳授著屬于她的表演方法。

她是理科出身，思維也是理科思維，體驗(yàn)派的方法比較適合她。

只要她能找對(duì)屬于自己的模式，以后多學(xué)習(xí)，多練習(xí)，她的進(jìn)步速度會(huì)超過(guò)許多科班出身的人。

善于學(xué)習(xí)的人就是這樣，她們做什么事情都能總結(jié)出自己的道路。

陳嘟靈聽(tīng)得入神，沈言的話打開(kāi)了她新世界的大門。

之前的表演老師都沒(méi)有從她的思維出發(fā)，只是照本宣科的教她，沒(méi)想到沈言這么懂她。

她像一塊貪婪的海綿，瘋狂的吸收著沈言的營(yíng)養(yǎng)。

兩人教學(xué)的時(shí)間飛速過(guò)去，沉浸的陳嘟靈察覺(jué)不到時(shí)間，她只覺(jué)得和沈言相處時(shí)很輕松，就像是遇到了思維同頻共振的知音。

她很欣賞這樣的男生。

“沈言！你們干嘛呢？！”

沉浸的兩人被一道清脆的聲音打斷，沈言抬頭望去，是孟子儀和周吔。

孟子儀此刻眼睛死死盯著都快挨在一起的二人，皮笑肉不笑，眼神中寒氣凌冽。

她克制著自己保持優(yōu)雅，雖然心情不好，但是語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)正常。

片場(chǎng)那么多人，她不能表現(xiàn)出異樣，要不然沈言不會(huì)喜歡這種女人。

但她還是生氣。

這兩人大早上挨的那么近，就算沒(méi)事也即將要有事了。

周吔一言不發(fā)，就那么站在孟子儀身邊。

她的眼神幽怨的看著沈言，好像在說(shuō)：怎么還有一個(gè)？？？

清晨的片場(chǎng)，心思各不相同的四人對(duì)視著。