黑巖小說(shuō)

③拿教材也能遇到事情？?。ǖ?頁(yè)）

1因?yàn)槟闶潜容^早完成使魔召喚儀式的那一批，所以下午可以在學(xué)校自由活動(dòng)。

你再次深度感受到這個(gè)學(xué)校的松弛感。

換作是人間的學(xué)校早就老老實(shí)實(shí)待在教室上課了。

你別說(shuō)，你還真的別說(shuō)。

巴比魯斯的綠化真的做的很好。

你隨意地找了處小樹林就坐下來(lái)發(fā)呆看風(fēng)景。

學(xué)校里面有好幾棟教學(xué)樓看著就高聳，你看學(xué)校環(huán)境也挺不錯(cuò)的，說(shuō)不定意外地很適合看星星。

希望魔界也像人間一樣有可以觀測(cè)星星的工具，肉眼看已經(jīng)很著迷了，要是仔細(xì)看看還得了。

你舒舒服服地坐在草地上，背后倚靠著樹，腦海里美滋滋地想著校園生活。

好想觀測(cè)星星啊。

“嗚哇！你這家伙不是挺能干嗎！”“不愧是你?。≌鎱柡?！”“哼哼！這可是我最擅長(zhǎng)的魔術(shù)！”隔壁傳來(lái)嘈雜的人聲，你聽墻角半天猜測(cè)應(yīng)該是幾個(gè)惡魔學(xué)生在這種地方展示魔法。

雖然這時(shí)候應(yīng)該去交談刷存在感，但是現(xiàn)在是你的放假時(shí)間。

好賴坐著不好嗎！但是那幾個(gè)惡魔不知道怎么搞的，突然開始打鬧起來(lái)。

然后你在空氣中聞到了燒焦的味道。

不對(duì)！十分有九分的不對(duì)?。。　拔刮刮?！這不是著火了嗎！”“怎么辦！快救火??！”“怎么越燒越大?。】烊フ医處?！”神經(jīng)病吧！既然是火魔法就不要在樹林里面玩?。。。?！你急匆匆地站起來(lái)走到隔壁那塊，只看到那幾個(gè)惡魔的背影，然后一團(tuán)越來(lái)越大的火勢(shì)。

你毫不猶豫地拿出口袋里面儲(chǔ)存的水膠囊，然后匯合在一起發(fā)現(xiàn)……水量也不太夠啊?。?！“統(tǒng)子！我的家系能力不是水嗎！有沒有法子搞點(diǎn)水來(lái)救火！”【系統(tǒng)：可以】“那就搞麻！別廢話了！”【系統(tǒng)：支付五點(diǎn)存在感，可體驗(yàn)一次系統(tǒng)托管使用家系能力】……這是勒索這是綁架?。。〉悄憔褪菒酃荛e事，不然也不會(huì)在這里救火了。

你咬咬牙，同意了系統(tǒng)的建議。

然后你兩眼一黑，直接斷片。

2當(dāng)斯特拉斯蘇姬和布耶爾布魯申科兩名教師到達(dá)的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)亂的一團(tuán)糟了。

火勢(shì)已經(jīng)被撲滅下去，你站在靜靜地站在那里，低著頭好像看不出來(lái)情緒。

除了被灼燒過(guò)的地方，其他的部分的植物卻全部枯萎，寸草不生。

“這是怎么一回事啊。

”布耶爾布魯申科感到有些棘手。

“觀察植物的跡象，這不是催化的枯萎，是水分被吸走了。