說(shuō)干就干!反正已經(jīng)如此尷尬了!“那個(gè),你覺(jué)得這樣會(huì)比較可愛(ài)嗎?”你模仿著書(shū)上的參考動(dòng)作,比個(gè)了愛(ài)心給賈茲看。
賈茲很認(rèn)真的看過(guò)之后,給你最客觀的回復(fù):“感覺(jué)就像在表演一樣呢,你在模仿剛剛書(shū)上的動(dòng)作嗎?”“真的假的,這樣不可愛(ài)嗎?那這樣呢?”你又換個(gè)幾個(gè)造型比心,你甚至用上了庫(kù)洛姆醬前幾天演唱會(huì)比心的同款姿勢(shì)。
但是也沒(méi)想到賈茲會(huì)如此無(wú)情地打擊你。
“哈哈哈哈,這不就是在表演嘛”你干脆捂住臉,不想面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)。
得了……你還是刺他吧……太社死了,你就不應(yīng)該選誘惑課的。
同班同學(xué)只覺(jué)得你在玩模仿秀,這對(duì)嗎?然后你想到了那本書(shū)上教的第二個(gè)方法:觸碰。
[討厭被女生觸碰的男生并不存在!若能挨近緊貼便是成功!初學(xué)者就從簡(jiǎn)單的觸碰開(kāi)始!]你記得課本原文是這樣的。
于是你直接坐到賈茲旁邊,然后猛地靠近他,直接一個(gè)閃現(xiàn)突臉,問(wèn)道“這樣如何呢?”你認(rèn)真地看著賈茲,想要看看他有沒(méi)有任何的變化。
可能是你們距離太近了,賈茲看起來(lái)有點(diǎn)僵硬,他看著你一時(shí)半會(huì)也沒(méi)有說(shuō)些什么。
但是你聽(tīng)到了系統(tǒng)提示【與主要惡魔接觸,+15點(diǎn)存在感】因?yàn)槟玫酱嬖诟械木壒剩阅阋簿瓦h(yuǎn)離賈茲了。
你以為他是被你突然突臉嚇一跳,趕忙道歉道,“抱歉抱歉,你沒(méi)被嚇到吧,是我唐突了……”“這個(gè)方法也不對(duì)嗎……”你自言自語(yǔ)道,準(zhǔn)備接著看課本實(shí)踐下一個(gè)。
賈茲聲音在一旁傳來(lái),“我想起來(lái)了,我還有點(diǎn)事情,得先走了。
”你雖然還想再接著實(shí)驗(yàn),但是既然賈茲這樣說(shuō)也沒(méi)有辦法了,你從口袋里面拿了顆糖給賈茲,卻看見(jiàn)賈茲有些不太自然地在走神,接過(guò)了你的糖之后就離開(kāi)教室了。
所以你剛剛那樣到底有沒(méi)有用啊——5跑出教室的賈茲一路找了個(gè)沒(méi)有惡魔的地方才堪堪停下來(lái)。
他還是需要冷靜一下的。
雖然看起來(lái)臉色如常,但是剛剛心臟跳動(dòng)的不正常。
其實(shí)從一開(kāi)始他就覺(jué)得有點(diǎn)尷尬了,果然他就不應(yīng)該在回教室拿東西的時(shí)候好奇你在做什么。
剛剛你突然湊過(guò)來(lái)靠近他的時(shí)候,眼睛竟然毫不避諱地就盯著他看。
身上還有一種香蜂草和薄荷的香味,很像他有時(shí)候在學(xué)校草坪那能聞到的味道。
對(duì),現(xiàn)在這個(gè)地方就能聞到。
不知道是什么樣的心情,賈茲走的飛快,有點(diǎn)像落荒而逃離開(kāi)了那個(gè)位置,往校門(mén)口走。
他后知后覺(jué)地才想起來(lái)你好像問(wèn)過(guò)他這樣可不可愛(ài),走之前還塞了顆糖像打發(fā)小孩子一樣給你。
還是有點(diǎn)可愛(ài)的吧。
賈茲想道。
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