“是啊師父,關(guān)于王一的事,我也聽山門里的師兄師弟還有師叔們說了。雖被鬼手王傳了手藝,但他自己持身以正,路沒走歪,一身倒轉(zhuǎn)八方的手段還比王耀祖高,對自己誠,又知道自己要做什么,這樣好的苗子,師父你怎么忍得住呢?咱三一門也不排斥帶藝投師??!”
洞山不理解,在他看來,這王一在學(xué)堂里是學(xué)霸,年紀(jì)上又可以當(dāng)學(xué)堂一眾學(xué)子的大哥。平日里對待這些學(xué)子也跟弟弟一樣,該教的教,該說的說。修行天賦就更不必說了,還會做人,讓那個在自己學(xué)堂里的刺頭李慕玄都老實(shí)當(dāng)左若童記名弟子到現(xiàn)在,這惡童也是一句怨言都沒有,比剛來之前好了太多,他不明白自家?guī)煾高@個對逆生三重傳承看這么重的人,會沒有收徒的心思。
“唉,洞山啊,有些話呢為師不方便告訴你。我知道這孩子根骨好,甚至比陸瑾,李慕玄這兩個娃兒還好,比為師都好,也對自己誠,知曉自己在做什么,要做什么。正因?yàn)槿绱耍瑸閹煵挪桓沂账麨橥??!?/p>
聽著自己弟子說出王一的種種好處,左若童也是一聲嘆息。
洞山說的這些他何嘗不知,那一次在院子里的交手,雖說王一輸了,但那是輸在年齡上,不是輸在修為上。
他左若童看似駐顏有術(shù),但內(nèi)里已經(jīng)是個花甲之年的老頭了,在一人之下的世界里,只要踏上修行,除了那些不可以常理度之的天之驕子外,年齡越大的練炁士,就是比這些小年輕要厲害,要不然一人之下又怎能被一眾粉絲調(diào)侃為老年人的熱血番呢,更別說他左若童也是不可常理度之的天之驕子之一好吧。
而就是自己這樣一個修為和年齡都在王一之上的天之驕子,在
傳功
逆生三重,三一門的妙法就在于一個逆字,將后天的肉體再次逆練回最初先天一炁的狀態(tài),而根據(jù)逆練的程度,又將其分之為三重,也就是現(xiàn)在的三一妙法逆生三重了。
練至第一重,力大無窮,刀劍難傷;練到第二重有所小成時,肉體開始炁化,身體機(jī)能全方位提升,大成的時候,斷肢重續(xù),內(nèi)臟復(fù)原都是尋常,而至于理念中的第三重,就是后天化先天大成,自身連接天地,也就是所謂的得道成仙,白日飛升了。但這個理念上的第三重,除了三一門的開山祖師達(dá)成之后,后續(xù)門人到死都沒明白到底怎么走,也想不通為啥祖師爺自己飛升成功之前,不給門人弟子留點(diǎn)信息,好讓他們能夠修行逆生三重,光大門楣。
但從三一門開山祖師創(chuàng)立一直傳到左若童這一代,也就只有祖師爺成功。而之后的歷代門長,其中也不缺乏像左若童這樣才情驚人的,卻也都跟當(dāng)下的左若童一樣,一直困在逆生三重的第二重遲遲不得存進(jìn),找不到如何踏入第三重的門檻。這讓如今一直困在二重境界的左若童很是苦惱,他倒不是苦惱自己踏不進(jìn)第三重,他只是在苦惱這個第三重境界到底存不存在,這些年的潛修讓他在隱隱之中有了方向,卻沒有一個旗鼓相當(dāng)?shù)膶κ帜軌蛱嫠?yàn)證,而且逆生三重還有個特點(diǎn),那就是有進(jìn)無退,退就是以散功,修為盡失為代價。
王一,是他這么多年來見到的第一個能夠幫他驗(yàn)證逆生三重第三重境界可行性的年輕人,尤其是在那一天院子里交手之后,左若童就更加篤定王一能助他修行。
只是奈何,王一是個好苗子,但那天的一問一答,左若童就看出來王一志不在修道練炁這一途,對他而言,修道練炁只是輔助手段。
那問題來了,修道之人不以羽化飛升為目標(biāo),而是將其當(dāng)做一種手段,那這修道之人是要修仙道還是修人道呢?答案不言而喻,而當(dāng)下又逢民國亂世,內(nèi)外交困,左若童大概也就知道王一不會在這里呆久,他要做的事,如果自己真收了王一進(jìn)三一門,搞不好會禍及師門,斷了傳承。
如今早已不再是異人耍威風(fēng)的天下了,三一門?他有幾個師?
有了這種種限制,他左若童就再怎么想收徒,也得忍住這股欲望。自己逆生三重沒練成也就沒練成,可要是三一門因此遭兵禍,導(dǎo)致滅門,斷了傳承,那他死了也沒臉去見三一門的師門長輩。
但這些話,他只能憋在心里,沒辦法跟眼前這位弟子說明白,說了也無用,還給人家增加負(fù)擔(dān)。
眼見左若童欲言又止,洞山何等聰明人,也大致猜到了左若童當(dāng)下遲遲不敢收王一為徒的原因,但聰明人總有聰明人的做法,于是,他給左若童出了一個主意。
“師父有師父的苦衷,那做弟子的也不好多講,但師父,其實(shí)弟子有個想法,不知道您能不能接受?!?/p>
“說?!?/p>
“是這樣,您現(xiàn)在收了李慕玄做記名弟子,他現(xiàn)在性子也算磨出來了,沒之前那樣乖僻了,天賦也在那擺著,確實(shí)不錯,雖然比王一差了一點(diǎn)點(diǎn),但不是還有陸瑾那小子嘛。您看咱這樣成不成,咱讓陸瑾和李慕玄向王一學(xué)藝,王一將他那套獨(dú)樹一幟的倒轉(zhuǎn)八方交給這兩小子,由您這邊通過這兩小子來驗(yàn)證咱們的逆生三重,他呢,也能通過這兩小子學(xué)咱的逆生三重,咱們就通過這兩小子,隔空交手,彼此之間不相見。
這樣,即使將來那王一真的在外惹出了事端,外人也很難將其引到咱三一門身上,山門得以保全,師父的玄功也能在這樣隔空驗(yàn)證中得到精進(jìn),您看如何?”
洞山先生向左若童提出了一個差不多兩全其美的辦法,而左若童聞言,也只是深深看了洞山一眼。
“洞山,你這是將兩個孩子當(dāng)做交易的籌碼啊?!?/p>
“師父明鑒!洞山只是不想看師父在逆生三重這門妙法上面蹉跎時光!”