隨后自顧的拿出書(shū)本,心不在焉的閱讀了起來(lái)!
期待著方圓被罵的狗血淋頭場(chǎng)景!
上課鈴聲剛落沒(méi)多久!
生物老師,易婉清來(lái)到了教室!
“同學(xué)們!因?yàn)槟銈償?shù)學(xué)老師臨時(shí)有事,這節(jié)課和我調(diào)換了一下!
請(qǐng)打開(kāi)生物課本,第69頁(yè),上節(jié)課我們講到何為”
“艾,你小子,那個(gè)班的,上課鈴響了這么久,怎么才來(lái)?”
“老師,我二班的!”
“二班的沒(méi)一個(gè)讓人省心”
“咚咚!”
“報(bào)告!”
“方圓同學(xué),請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在是幾點(diǎn)?”易婉清正講的激情澎湃,被方圓敲門(mén)聲給打斷了!
“那啥,老師,現(xiàn)在六點(diǎn)四十”
“是嗎?不對(duì)吧!
方圓同學(xué),老師的這手表怎么顯示七點(diǎn)二十了”
“老師,其實(shí),我應(yīng)該早就能到的,自行車(chē)半道胎給壞了…”
“行了!趕緊回你自己座位上坐著”
易婉清有點(diǎn)不耐煩,方圓,是什么樣的人,她心里還是清楚的!
準(zhǔn)確的說(shuō),二班的老師都清楚!
“好了,同學(xué)們,我們開(kāi)始…”
“方圓,你到底想不想讀了,剛坐下你就開(kāi)始交頭接耳了?”
“有什么值得上課還需要分享給別人的美好事情?”
“大點(diǎn)聲,讓大伙都聽(tīng)聽(tīng)”
“?。 ?/p>
“沒(méi),我就是覺(jué)得
易老師,你今天很漂亮!”
眾人愣了愣!
教室里瞬間安靜了下來(lái)!依稀能聽(tīng)見(jiàn),一位同學(xué)木鉛筆,筆尖斷裂的聲響!
眾人滿(mǎn)臉不可思議!
什么情況?