尹鶴也有南方的朋友,知道他們對咸豆腐腦幾乎都是難以接受的。
南笄搖搖頭,又吸溜了一口,“雖然咸的那么突然,但其實(shí)也不是特別難喝?!?/p>
尹鶴哈哈一樂,“就是嘛,我在香江的時(shí)候不也喝過甜豆腐腦嗎,哪有那么勢不兩立,各有特色而已,你多吃點(diǎn),我們天井縣的豆腐腦可是很有名的?!?/p>
哄著南笄喝了一碗豆腐腦,尹點(diǎn)又過來找南笄玩了,知道她今天就要離開,尹點(diǎn)特別珍惜跟這個(gè)新朋友在一起的時(shí)光。
黛兒望著形單影只的堂姐,問,“小博呢?”
尹點(diǎn)蹲到她面前,“小博和靈靈今天還要上學(xué)呢?!?/p>
“哇!上學(xué)?”黛兒感覺這個(gè)詞離自己已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了,可自己才多久沒上學(xué)啊。
宋老師看著黛兒,靈機(jī)一動(dòng),“寶貝,要不你去奶奶那里上學(xué)怎么樣?”
黛兒的內(nèi)心是拒絕的,按照米國時(shí)間,她現(xiàn)在已經(jīng)開始享受暑假了。
尹鶴幫自己閨女問,“我閨女可是開學(xué)升小學(xué)三年級的人,你打算讓她上大班還是小班啊?!?/p>
“可她中文也就幼兒園的水平,我讓她跟靈靈一起上中班好了?!彼卫蠋煹?。
“可你的英文水平……”
這一回來,宋老師的英文家教課程也就中斷了,不過她隨手一指尹點(diǎn),“可以讓點(diǎn)點(diǎn)幫我教學(xué)啊,點(diǎn)點(diǎn),再給六奶奶打個(gè)暑假工唄?!?/p>
“可是鶴叔說要帶我們?nèi)ヂ糜伟?。”尹點(diǎn)為難道。
“到時(shí)候我肯定放你走的啊,就這幾天,你幫著照看黛兒,咱們村,不,咱們鎮(zhèn)上也沒人比你英語說得好??!”
尹點(diǎn)心想,那倒也是。
老媽的解決方案確實(shí)可行,尹鶴對侄女道,“這主意不錯(cuò),正好你也跟黛兒學(xué)學(xué)口語,你們的畢業(yè)旅行很可能會(huì)去米國。”
尹點(diǎn)的眼睛一下子就點(diǎn)亮了。
于是宋老師牽著孫女去了她的幼兒園,如今有兩個(gè)年輕幼師在,她基本處于半隱退了,孫女的出現(xiàn),讓她對教育工作的積極性已經(jīng)沒那么高了。
還是帶自家孫女更有意思。
尹鶴南笄也陪女兒走了一趟,參加了她的中式幼兒園第一課。
這個(gè)幼兒園集合了周圍三四個(gè)村子的小朋友,他們基本都是第一次見到黛兒,可能也是第一次見到活生生的洋娃娃。
三個(gè)班的小朋友全都呆愣愣地看著她,尤其是小男生的眼神,讓尹鶴很想揍人。
老媽和點(diǎn)點(diǎn)拉著她進(jìn)了其中一個(gè)教室,靈靈立即喊道,“坐我這!”
見黛兒跟靈靈嘰嘰喳喳的,適應(yīng)的不錯(cuò),老父親放心多了,而且連布偶貓圓圓都在這個(gè)房間聽課,就守在黛兒腳邊。
只是它這么好看,真擔(dān)心被熊孩子摸禿了啊。
雖然爸媽這套院子不小,但為了幼兒園,新建了三間配房,又搭了彩鋼,擠占了不少空間。
不過尹鶴和小鷺的房間都保留著,尹鶴帶南笄去自己原來的臥室坐了坐,不是做了做。
自他上初中開始,每年就只有假期才會(huì)住這里了,大學(xué)后更是在老家沒住過幾天,所以看著還有點(diǎn)陌生。
“這就是你從小長大的地方?。 蹦象呛闷娴卮蛄恐?。
“跟小時(shí)候差別很大的,對了,這里有老照片,你可以看看以前我家是什么樣,很舊很破的。”尹鶴打開木箱子,從里面翻出一個(gè)舊相冊。