時(shí)珩作為紀(jì)律委員一開(kāi)始總記他名字,后來(lái)就懶得記了。
后來(lái)?yè)Q座位,老師把時(shí)珩和秦墨安排到了最后一排。
剛好就和秦墨坐在一個(gè)課桌。
也不知道秦墨抽的什么風(fēng),秦墨從那個(gè)時(shí)侯開(kāi)始上課的次數(shù)就變勤了。
但還是經(jīng)常遲到。
時(shí)珩忍不住問(wèn):“你早來(lái)一點(diǎn)要死啊你?”
秦墨嘿嘿傻笑,“昨晚打游戲打過(guò)頭了,困死我了……”
說(shuō)著說(shuō)著秦墨又趴著睡著了。
時(shí)珩受不了了,感受到外面吹進(jìn)來(lái)的寒風(fēng),還是順手幫秦墨把門(mén)帶上了。
他倆之間的話不算多,每天也就這么幾句。
但時(shí)珩對(duì)秦墨的容忍度倒是越來(lái)越高了。
因?yàn)樗写卧诶蠋熌沁吢?tīng)說(shuō)秦墨家里關(guān)系不太好。
有次老師打電話過(guò)去的時(shí)侯,就聽(tīng)到他家里在吵架。
所以時(shí)珩以為秦墨的叛逆是因?yàn)榧彝キh(huán)境造成的。
雖然后來(lái)事實(shí)證明時(shí)珩錯(cuò)了,秦墨就是單純的打打游戲而已。
也不知道是不是因?yàn)闀r(shí)珩對(duì)秦墨容忍度變高——比如會(huì)在他睡覺(jué)的時(shí)侯故意幫他擋一下老師的視線,也會(huì)在被點(diǎn)名起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)侯故意悄悄的給提示,會(huì)在起風(fēng)的時(shí)侯把門(mén)窗關(guān)好免得他感冒了。
秦墨對(duì)時(shí)珩也殷勤了不少。
比如他來(lái)得晚,就會(huì)給時(shí)珩帶點(diǎn)好吃的。
有時(shí)侯聽(tīng)到有人說(shuō)時(shí)珩壞話的時(shí)侯,他會(huì)直接上去給人一腳。
直到有天,他發(fā)現(xiàn)自已喜歡的班花,目光更多點(diǎn)頭停留在了秦墨身上
。
班花李昕對(duì)他也沒(méi)有之前那么熱情了,跟自已說(shuō)話更多的都是問(wèn)和秦墨有關(guān)的事。
因?yàn)楝F(xiàn)在自已和秦墨是通桌。
時(shí)珩心里也出現(xiàn)了落差感。
他知道李昕是什么意思,但這種失落還是讓他備受打擊。
但秦墨卻對(duì)此好像一無(wú)所知。
還是經(jīng)常拉著他勾肩搭背,就算他每天大部分時(shí)間都在訓(xùn)練,一有時(shí)間來(lái)教室大部分時(shí)間都是跟時(shí)珩待一塊兒。
后來(lái)發(fā)現(xiàn)時(shí)珩好像不是很待見(jiàn)他,他就會(huì)拿出一本書(shū)一個(gè)本本,讓時(shí)珩給他講課,給他補(bǔ)課。
讓時(shí)珩給秦墨補(bǔ)文化課是老師交代的任務(wù)。