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            第五章 測試評定(第1頁)

            測試評定

            心中盡管有所疑問,陳傳在面對戰(zhàn)斗時卻不會去想太多無關的東西,立刻排除了多余的雜念,迅速進入了戰(zhàn)斗狀態(tài)。

            他習練的是周元勁法,可能一開始沒有任何特點和長處,可隨著自身根底的不斷得到加強,全身各處異化組織的成長所帶來的好處也逐漸顯現(xiàn)出來。

            他可以動用比別人更多的異化組織來傳遞勁力,增強身體機能,供給能量,這幾個優(yōu)勢疊合起來,絕不是簡單的相加,而是質的提升。

            現(xiàn)在他哪怕不用

            測試評定

            綜合評定分:72分。

            潛力評估:優(yōu)秀。

            學員陳傳,根據(jù)你的表現(xiàn),會向你推薦相關的學習課程和目錄,你可以根據(jù)相關介紹尋找對應的課程及學院導師,在導師選擇上,你也可以通過學院授權推薦。

            你可以在十天之后進行第二次評測,入學期間,共有三次評測機會,請你好好把握機會?!?/p>

            陳傳看向面前的紅拂,鄭重抱刀一禮。

            紅拂凝注著他,同樣抬起手,對他持刀一禮,然后一旋轉,紅衣飄蕩之中,瞬息杳然無蹤。

            陳傳見她消失不見,不禁思索了一下,果然還是虛幻的么?

            他抬起刀,刀身上的碰撞是真實無虛的,這又是怎么做到的?

            他琢磨了下,根據(jù)之前看到的介紹,紅拂能表現(xiàn)出那種真虛難辨的程度,說不定是利用了生物場域的力量。

            紅拂作為總院的生物意識體,可以負責對每個學員測試,這里或許還包括學院教師,其能提升的層次可能比想象的還高,所以正常情況下,對上紅拂幾乎不可能贏,這回算是取了一個巧。

            當然更重要的是,還在于紅拂愿意遵守自己所制定的規(guī)則,或者說她自己被規(guī)則所拘束,所以利用好規(guī)則,有時候是非常有用的。

            轉過念頭后,他問:“紅拂,學院是通過我的評分來決定課程的么?”

            那聲音說:“是的,學院通過學員的表現(xiàn)和評分來測定學員的水平,并推薦相應的課程和訓練計劃?!?/p>

            “所以每一個人都是不一樣的?”

            “是的?!?/p>

            陳傳點點頭,這倒是能理解的,這樣對每個人都可以進行不同的更為專業(yè)的指導,總院的水平的確更高。

            他說:“我想看看學院的推薦?!?/p>

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