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第3章 融入技術(shù)質(zhì)量科（第2頁(yè)）

彭德喜目送他們離去，心中暗自祝愿“總算完成了馬科長(zhǎng)交辦的任務(wù)，希望這年輕伢子能不負(fù)眾望。”

蔣昌海填完表格，李主任遞給他一張工牌：“歡迎加入直屬工程處。這個(gè)是ic工卡，每月食堂就餐、門禁都需要用到，請(qǐng)妥善保管。你的辦公位在技術(shù)質(zhì)量科b區(qū)207號(hào)?！?/p>

蔣昌海接過(guò)工牌，心中涌起一股暖流，默默告訴自已：從今天起，這里就是新的，一定要全力以赴，不辜負(fù)每一份信任。

“謝謝李主任!”

“我稱呼你“小蔣”，可以吧？是這樣滴，你是碩士應(yīng)屆畢業(yè)生，依據(jù)公司政策，你將享受行政職級(jí)十二級(jí)八檔：副主任科員待遇，試用期一年的待遇，期間月薪為1125元，轉(zhuǎn)正后根據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整?！?/p>

“此外，公司給員工上六險(xiǎn)一金，年底還有項(xiàng)目獎(jiǎng)金，具l多少看項(xiàng)目完成情況和個(gè)人表現(xiàn)。你還有什么疑問(wèn)嗎？”

“沒(méi)有啊，謝謝李姐！”

蔣昌海心中踏實(shí)了許多，心里想著把這個(gè)喜訊告訴父母，讓他們也安心。

他背著軍綠色水壺和簡(jiǎn)易背包，輕快地走向三樓技術(shù)質(zhì)量科。

窗外陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑在走廊上，映照出他堅(jiān)定的步伐。

蔣昌海輕輕推開技術(shù)質(zhì)量科的玻璃門，室內(nèi)一片忙碌景象，彭德喜正與幾位工程師討論圖紙，見(jiàn)蔣昌海進(jìn)來(lái)，點(diǎn)頭示意：

“大家先停一會(huì)兒，我給大家介紹一下，這是新來(lái)的蔣昌海，北方交通大學(xué)碩士研究生畢業(yè)，負(fù)責(zé)三號(hào)地鐵隧道工程技術(shù)交底。

趙組長(zhǎng)，你帶小蔣熟悉一下環(huán)境和三號(hào)地鐵隧道工程的資料，盡快讓他進(jìn)入工作狀態(tài)?！?/p>

旁邊一個(gè)約一米七五高三十五六歲的工程師站起身，微笑著伸出手：“小蔣，你好，歡迎你加入我們團(tuán)隊(duì)三號(hào)地鐵隧道項(xiàng)目組?！?/p>

“我是趙立春，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的技術(shù)支持。

來(lái)，我?guī)憧纯丛蹅兊墓ぷ鲄^(qū)和資料室，先從基礎(chǔ)資料入手，逐步熟悉工程細(xì)節(jié)。”

“咱們這個(gè)項(xiàng)目時(shí)間緊、任務(wù)重，但相信你的專業(yè)知識(shí)能幫上大忙。

咱們邊走邊聊，有任何問(wèn)題隨時(shí)問(wèn)我?！?/p>

蔣昌海跟隨趙立春穿梭于資料室，目光掃過(guò)一排排密集的檔案柜，心中暗自驚嘆工程之復(fù)雜。

趙立春遞給他一份厚厚的項(xiàng)目手冊(cè)：

“這是三號(hào)地鐵隧道的基礎(chǔ)資料，包括地質(zhì)勘探、設(shè)計(jì)圖紙和施工方案。你先熟悉這些，明天我們一起去現(xiàn)場(chǎng)勘查。”

趙立春指著一處圖紙?jiān)敿?xì)講解：“這里地質(zhì)條件復(fù)雜，需特別注意支護(hù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。你先消化這些資料，有任何疑問(wèn)隨時(shí)交流?！?/p>

蔣昌海專注聆聽(tīng)，心中勾勒出隧道結(jié)構(gòu)的輪廓，心里清楚每一處細(xì)節(jié)都關(guān)乎工程質(zhì)量安全。

趙立春看著蔣昌海身上挎著的軍綠色水壺，微微點(diǎn)頭，繼續(xù)說(shuō)道：

“不錯(cuò)！這水壺是咱們工程人的標(biāo)配，實(shí)用又耐用。你剛來(lái)，多喝水，保持l力?！?/p>

蔣昌海笑著點(diǎn)頭，心中涌起一股暖意。