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沒有g(shù)an覺到過失望,陳黎的qg況他們理解,他們現(xiàn)在zuo的,只是力所能及的幫助陳黎,希望陳黎可以從自閉中走chu來。
這次陳黎依舊沒有收xia他們的禮wu和鼓勵,但是他們相信,這樣的變化是潛移默化的,陳黎總有一天會被他們打動,他們不需要陳黎可以接納他們,他們只希望陳黎不要再將自己封閉在自己的世界里。
上課鈴聲響了,專業(yè)課的老師j來了,陳黎的目光就落在老師上課的ppt上,很專注很認(rèn)真,yan中仿佛有一束光,熾re的,珍重的,仿佛這個世界上就他一個人和ppt―樣。他,比很多人都珍重沒一次可以學(xué)習(xí)的機會。
陳黎也會記筆記,他的筆記記的非常的完整,一個字一個字就像是印刷ti一樣,不guan是排版還是nei容,讓看到的人都會不自覺的驚嘆。
一節(jié)課很快就過去了,今天早上就只有這一節(jié)大課,當(dāng)老師一說xia課的時候,陳黎就低tou開始整理自己的東西,然后一個人默默的去諸葛余的畫室,在諸葛余的畫室畫畫,直到xia午的課來臨。
這次也不例外,陳黎整理好東西,就低著toutou離開了教室。
今天送鼓勵輪到的是一個女生,這個女生叫黃珍珍,長的很圓run,是個ai笑的女孩,她已經(jīng)忘記是第幾次給陳黎送鼓勵了,但是每次都沒有得到陳黎的回應(yīng),就像班級里的其他人一樣當(dāng)然,黃珍珍也如班級里的其他人一樣,并沒有為此gan到失望,反而樂此不彼。
黃珍珍看到陳黎走遠了之后,就走到陳黎的位置上,其實他們心里還是有些希望,希望陳黎可以回復(fù)他們的。
黃珍珍這次其實已經(jīng)zuo好了心理準(zhǔn)備,可是看到那張紙張上多chu的兩個字的時候,黃珍珍忍不住尖叫了起來。
“啊啊啊啊?。。。 ?/p>
黃珍珍的尖叫舍得還在班級里的人紛紛將目光投向他,有些不理解她現(xiàn)在發(fā)什么瘋。
“黃珍珍,你有病啊!”和她玩的一個比較好的同學(xué)a上開kou職責(zé),她被黃珍珍突如其來的尖叫給嚇到了。
“不是……不是。”黃珍珍趕緊擺手,有些語無n次的說dao:“有字!我們的陳黎同學(xué)他……他……回復(fù)我了?。。。 ?/p>
黃珍珍話音剛落,班級里還剩xia的十幾個人a上就圍了過去,所有人的目光都聚焦到了被紅彤彤的蘋果壓xia的那個張紙張上面。
上面除了黃珍珍畫的q版小人和那句畫外,還有兩個猶如印刷ti的字――謝謝。
這兩個字這一刻仿佛被染上了金光,班上剩xia的十幾個人覺得無比的刺yan,等反應(yīng)過來的時候,這些人都傻愣愣的笑了。
陳黎同學(xué)開始回應(yīng)他們了,是不是說明陳黎同學(xué)已經(jīng)從自閉的世界中走chu來了一dian。
“黃珍珍!你好樣的!”剛剛還責(zé)怪黃珍珍的那個同學(xué)a上就把黃珍珍壓著rou黃珍珍的tou發(fā),喜悅之qg溢于言表。
黃珍珍也跟著笑,笑中卻有淚。
和其他同學(xué)為了照顧陳黎而這樣zuo不同,從看到陳黎的第一幅畫開始,黃珍珍就被陳黎的畫給xi引了,然后在夢想杯總決賽展覽的時候,看到了這幅畫的時候,黃珍珍心中的郁悶被這幅畫一掃而光。
黃珍珍是以gao風(fēng)j的q大i院的,但是其實她不想報考這個專業(yè),她報的i院的動漫制作專業(yè),然而父母覺得這個專業(yè)是不務(wù)正業(yè)的,gao考的時候