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1247，畫風(fēng)大變（第2頁）

“不了，鄭叔，畢阿姨，我們兩點(diǎn)的飛機(jī)，現(xiàn)在快十二點(diǎn)了。還是先去機(jī)場(chǎng)吧。到了機(jī)場(chǎng)，如果時(shí)間還允許的話，我和鄭燕就在機(jī)場(chǎng)吃個(gè)簡(jiǎn)餐好了?！蓖醪χ窬埽瑢?duì)這個(gè)第一次見面就十分熱情，異常好客的俏秘書的父母滿意極了，心想，如果今天不是還要趕飛機(jī)，他倒是要跟這有趣的二老喝兩杯，霍霍關(guān)系，混個(gè)臉熟。

“兩點(diǎn)的飛機(jī)呀？時(shí)間是有點(diǎn)趕，趕飛機(jī)要緊，那我這次就不勸王總您了。不過王總，您下次有空一定要來我們家做客。鄭燕他爸做飯可有一手了，不比一般的館子差。到時(shí)候您來嘗嘗老鄭的手藝?！碑呅卵├^續(xù)一臉燦爛的對(duì)王勃發(fā)出邀請(qǐng)，仿佛知道王勃心頭所想似的。

“你說這個(gè)干啥子？人家王總啥好東西沒吃過？”鄭燕的父親被她母親那種赤olou的吹捧搞得有些受不了，扯了扯畢新雪的袖子，小聲的說，然后看向王勃，有些不好意思的道，“讓您見笑了，王總。鄭燕她媽說話就愛夸張，您別介意。”

畢新雪卻不依了，板著臉沖她老公說：“我哪里夸張了？你的手藝本來就好嘛？！”

看到鄭燕的父母突然爭(zhēng)執(zhí)起來，王勃先是一愣，心頭很快忍俊不禁，極力忍住想笑的沖動(dòng)，急忙說：“是嘛，畢阿姨？我這個(gè)人沒什么愛好，就愛美食。既然鄭叔的手藝這么好，改天一定來叨擾叨擾，品嘗平常。鄭燕，你把這件事記下來，等我們這次出差回來你父母又有空的話，再提醒我?！?/p>

“有空有空！王總，現(xiàn)在放暑假了，我和老鄭隨時(shí)都有空，也隨時(shí)歡迎您光臨寒舍。到時(shí)候讓老鄭好好的露一手，讓鄭燕，還有老鄭陪您喝兩杯。”畢新雪像小雞啄米一樣的點(diǎn)頭，渾然不顧?quán)嵸t在一旁對(duì)她的拉扯。

“讓自己陪王勃喝酒？她昨天晚上不是還讓自己在外面的時(shí)候滴酒別沾嗎？”鄭燕一扶額頭，只感覺天旋地轉(zhuǎn)，十分懷疑自己的母親是不是被另外一人附了體。面對(duì)今天畫風(fēng)大變的畢新雪，鄭燕不敢讓王勃在自己的母親面前久待，趕緊沖自己的父母說：“好了，爸，媽，你們快回去吧。我和王總也要走了?！?/p>

王勃見雙方寒暄得差不多，時(shí)間也確實(shí)比較緊，便結(jié)束了跟鄭燕父母的交流。之后，雙方揮手告別。王勃讓兩人止步，而畢新雪直到他上了車，還在一個(gè)勁的向他發(fā)出邀請(qǐng)，要他去家里嘗她老公的廚藝，同時(shí)叮囑自己的女兒，在外面要勤快，懂事，聽老板的話，說得鄭燕臉色發(fā)紅，恨不得找條地縫捂臉鉆進(jìn)去。

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那高大威武，被無數(shù)路人注視，打量的寶馬越野終于走遠(yuǎn)了，直到完全看不見，畢新雪臉上那燦爛如向日葵的笑容才落了幕。

兩人開始回家，鄭賢也終于有機(jī)會(huì)說自己的妻子。

“你今天表現(xiàn)得是不是有點(diǎn)過了？你沒看到燕子很尷尬嗎？還有對(duì)人家王總，第一次見面，就喊人家上門吃飯，人家又不是你女婿，你讓人家咋個(gè)想？”

“你懂個(gè)屁！”畢新雪直接白了鄭賢一眼，“你不懂啥子叫‘禮多人不怪’，‘伸手不打笑臉人’嗦？你一天還是去專研你的數(shù)論，提升你的廚藝算了，人情世故你這個(gè)理科生不懂！”

“我理科生不懂？你這個(gè)文科生懂？我看你們這些文科生就喜歡走捷徑，喜歡搞歪門邪道，就不肯老老實(shí)實(shí)，勤學(xué)苦干加專研。你以為我就那么笨，不曉得你在打啥子主意嗦？我跟你講，‘命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求’，燕子這一輩子，我不求她大富大貴，只求她平平安安，知足常樂！”

“喲嚯，什么時(shí)候?qū)W會(huì)拽文了？還‘命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求’？你曉不曉得這是哪個(gè)說的喲？”畢新雪撇了撇嘴，哂笑道。

“我不曉得你曉得？不就是《金瓶梅》里面的話么？”

“嚯嚯嚯，鄭賢，你要笑死老娘嗦？還《金瓶梅》，多讀點(diǎn)書，別一天到晚沉迷于虛擬的數(shù)字世界！老娘告訴你，你說的那兩句出自《增廣賢文》，一本古代的名言警句集！記好了，別貽笑大方！”畢新雪以她特有的方式“嚯嚯嚯”的大笑起來。

“你也就會(huì)死記硬，掉兩句書袋。我跟你講，數(shù)學(xué)是理性之基，是整個(gè)近現(xiàn)代科學(xué)最基礎(chǔ)的那一塊磚，沒有數(shù)學(xué)，就沒有邏輯，沒有科學(xué)，也不會(huì)有現(xiàn)代文明。算了，不說了，說再多，也不是你這種頭腦簡(jiǎn)單的文科生能夠理解了?！?/p>

“……”

一個(gè)教語文，一個(gè)教數(shù)學(xué)的兩位中學(xué)老師，不論一開始為了什么而爭(zhēng)執(zhí)，到最后都會(huì)回到那永無止境，卻又讓兩人樂此不疲的文理之爭(zhēng)上來。"