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            184一直在成長的孩子們(第2頁)

            后來有個小男孩傻笑著說:“是,是爸爸媽媽晚上脫光了衣服,爸爸壓在媽媽身上,然后,然后我就生出來了!”

            老師聽了那個小朋友的話哈哈哈笑的很開心,劉云飛來到幼兒園第一次主動了一回,他舉起手說:“不一定是爸爸壓著媽媽,也,也可以是姨夫壓著媽媽,壓好幾夜,然后就有了我們!”

            劉云飛本來是想表現(xiàn)一回的,因為他覺得老師的個問題他會,他見過,他以為自己說完以后,老師也會表揚他,但是他回答完問題,兩個老師全都愣住了,好大一會兒她們才笑,笑完以后就不再提這個問題了。

            下了課以后就有小男孩笑話他是野種,說他是媽媽和姨夫生的野種,說難怪他爸爸不要他媽媽了,說他活該沒有媽媽。

            從那一刻開始,劉云飛才知道,原來姨夫脫光衣服把媽媽壓在床上是不對的,可他在老家的時候見過好多次,還見過虎子哥那樣壓著媽媽,媽媽跟哭一樣啊啊的叫。

            原來爸爸和媽媽離婚,是因為爸爸發(fā)現(xiàn)了這個,哥哥被姨夫帶走也是因為這個。

            他想起來在老家的時候,爸爸常年不在家,平時都是姨夫趕集給買玩具買新衣服,每次最好的玩具,最好的零食都是先給哥哥的,妹妹的也比他的多,姨夫每次都向著哥哥。

            有一回媽媽帶著他和哥哥去趕集,在集頭上就遇見了姨夫,姨夫把哥哥抱起來,讓哥哥騎在他的脖子上,劉云飛也想坐上去,于是他便也央求姨夫抱抱他,可是姨夫不肯,還瞪他。

            劉云飛覺得委屈,立馬就哭鬧起來去抱姨夫的腿,結(jié)果被姨夫一腳踢出去好幾米。媽媽去買甜瓜回來看見了,和姨夫吵架了,吵得很厲害,拉著他和哥哥就回家了。

            那次姨夫隔了很久才與媽媽和好的,他記得很清楚,因為他為此還內(nèi)疚過,覺得是自己不懂事才惹的他們吵架。

            可是姨夫為啥那么偏心哥哥呢?明明他和哥哥都是媽媽生的,劉云飛不明白,一直不明白。

            但是自從在班里說出姨夫在床上壓著媽媽的事兒以后,同學(xué)就開始笑話,他甚至覺得老師看自己的時候都怪怪的,劉云飛好像懵懵懂懂的明白了一點什么。

            雖然不是很明白,但他突然覺得,爸爸和媽媽離婚,可能并不全是爸爸錯的,可能媽媽也犯錯了,至少媽媽和姨夫脫光了衣服抱在床上是不對的。

            自此,劉云飛就不再恨爸爸了,他心里好像被誰搬走了一塊大石頭,他開始愿意和大人說話,想吃什么東西,也愿意開口問奶奶要。

            他在學(xué)校里也不再排斥其他小朋友的主動搭話,他被調(diào)皮的同學(xué)嘲笑了幾天,但很快小朋友們就忘了這件事,因為滑梯、跳繩、捉迷藏、畫畫、做手工、看動畫片…都比這個有意思,每天還有好吃的點心和水果。

            劉云飛慢慢的有了朋友,而且他還發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的李老師對他很照顧,每次吃午飯的時候,李老師總把切成花瓣形狀或者小熊形狀的胡蘿卜放進他的碗里,好多小朋友都羨慕他。

            劉云飛現(xiàn)在已經(jīng)喜歡上去幼兒園了,他甚至盼著妹妹也能和他上同一所幼兒園,這樣他還能照顧妹妹。

            劉志剛把兩個孩子摟進懷里,孩子們真的長得很快,云飛不到七歲身高已經(jīng)有一米四了,云真也高了不少,其實他也在默默的關(guān)心著云飛的成長,他留了云飛班主任李老師的電話,會經(jīng)常打電話問云飛的情況,當(dāng)然逢年過節(jié)也少不了包個紅包送去。

            他想到了孩子適應(yīng)學(xué)校不會那么容易,但是可能沒想到學(xué)校里的老師愿意多照顧一下劉云飛,并不僅僅是因為他的紅包。

            云飛的班主任李老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個孩子身上的閃光點,初見這孩子,她覺得這孩子和他爹簡直是一個模子刻出來的,都是不愛說話的那種,而且身上有那么一股子不容易被改變的硬氣,像扎在混凝土墻里的鋼筋一樣。

            李老師原本覺得這孩子恐怕沒那么好教,她甚至有些發(fā)怵,原本她只想睜只眼閉只眼,讓他混完一學(xué)年去上小學(xué)就算了。

            態(tài)度的轉(zhuǎn)變也是因為劉云飛突然在課堂上說過的那些話,她原先以為劉志剛這樣的包工頭就是個農(nóng)村過來的暴發(fā)戶,賺了錢就把老家的老婆給踹了,然后在城市里花天酒地,沒素質(zhì)沒道德。

            劉云飛說媽媽和姨夫的那些話,班里的小朋友是不會真的明白的,但是大人一聽就啥都知道了。

            從那以后,李老師開始關(guān)注劉云飛,適度的會給他一點照顧,比如把小朋友都喜歡的花形胡蘿卜放進劉云飛的碗里,課堂上偶爾表揚一下他。

            但這孩子是真不愛說話,無論她怎么調(diào)動他的積極性,這孩子都是一如既往的不多說一句,不活潑也不鬧事兒,情緒穩(wěn)定的像卡皮扒拉。

            直到有一次,她給隔壁班的小朋友上完手工課,拿著工具回辦公室的路上,劉云飛在身后喊了一句老師。

            李老師停住腳步,以為他有什么事兒,但是孩子跑過來直接蹲下身開始揪他的褲子,他低頭一看才發(fā)現(xiàn)自己的褲子上還有鞋上都粘了美紋膠,做手工的時候弄上去的。

            劉云飛很有耐心,一條一條的把美紋膠撕干凈,連鞋底上的也給撕了下來,撕完以后他小跑著把那些碎條丟進了垃圾桶,然后就跑了,沒多說一句話。

            但是自此李老師也看出了這孩子的底色是純良的,嘴上雖然不說,但是會用實際行動做正向的反饋,別人對他的好,他都知道。

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