下課鈴剛響,時念和喬晚寧就拿著筆,順著走廊往三樓東頭的辦公室走。木質(zhì)的門虛掩著,能聽見里面翻書的沙沙聲。
“報告。”時念輕輕敲了敲門。
“進來吧。”周老師的聲音從里面?zhèn)鱽怼?/p>
兩人推門進去,辦公室里擺著四張舊辦公桌,周老師正坐在靠窗的位置,面前攤著一摞作業(yè)本。見她們進來,她往旁邊挪了挪,騰出兩把椅子:“坐,這是登記表,你們填一下家庭住址、聯(lián)系方式這些基本信息?!?/p>
時念接過表格和筆,筆尖剛碰到紙頁,就聽見喬晚寧“呀”了一聲。
“怎么了?”周老師抬頭問。
“老師,我筆沒水了?!眴掏韺幣e著筆芯空空的筆,有點不好意思地笑了笑。
周老師剛要起身找筆,時念已經(jīng)從筆袋里拿出一支備用的黑色水筆遞過去:“用我的吧?!?/p>
喬晚寧接過來,飛快地填起來。時念低頭看著表格,在“家庭住址”那一欄頓了頓,筆尖懸了幾秒,才慢慢寫下自家別墅的名字。旁邊的喬晚寧早就填完了,正好奇地打量著辦公室——墻上貼著泛黃的課程表,窗臺上擺著一盆快蔫了的綠蘿,桌角堆著用橡皮筋捆好的舊試卷,空氣里飄著淡淡的墨水和粉筆灰味。
“老師,您教了多少年書啦?”喬晚寧忍不住問。
周老師正改著作業(yè),聞言笑了笑:“快二十年了,從這所學校剛建校就在這兒了。”她抬眼看向時念,“你住址離學校有點遠吧?每天通勤方便嗎?”
“還好,家里會送我過來?!睍r念填完最后一項,把表格遞回去。
周老師接過表格看了看,在末尾簽上日期,又從抽屜里拿出兩張學生證:“照片下周交過來就行,這兩天先拿著這個出入校門?!?/p>
兩人接過學生證,起身道謝。走到門口時,時念回頭看了一眼,周老師已經(jīng)重新低下頭改作業(yè),陽光透過窗戶落在她鬢角的白發(fā)上,在作業(yè)本上投下一小片安靜的影子。
時念和喬晚寧剛走進教室,就聽見前排通學在嘰嘰喳喳地討論著什么,語氣里帶著點興奮和緊張。
“你們聽說了嗎?剛班長從教務處回來,說咱們這屆要補軍訓!”一個短發(fā)女生見她們進來,立刻湊過來分享消息,“下周一就開始,要在學校住兩周呢!”
喬晚寧手里的學生證“啪”地掉在桌上,眼睛瞪得溜圓:“軍訓?現(xiàn)在都九月中旬了,天氣還這么熱,這是要把人曬化???”
時念也愣了愣,她以前的學校軍訓都安排在開學第一周,沒想到轉(zhuǎn)來這里還要補訓。顧司晏還坐在那里,手里換了本英語單詞書,似乎對周圍的議論充耳不聞,只有握著書脊的手指微微收緊了些。
這時班長李哲拿著一張通知走了進來,站上講臺清了清嗓子:“安靜一下,跟大家說個事——學校剛通知,高二全l學生下周一至十五號進行軍訓,具l注意事項都在這張表上,大家傳閱一下,記得讓家長看一下通意書?!?/p>