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我說(shuō),你笑起來(lái)真是栩栩如生。
這xia陳圭不笑了,小仙女笑了。
那我走了,我說(shuō)。
陳圭說(shuō)不行,你在教室里zuo作業(yè),我很快回來(lái)。
我說(shuō)也行,今天的課我沒(méi)聽(tīng)懂,等xiazuo題目你給我講講吧。
陳圭說(shuō)行。
于是我在教室里面寫(xiě)作業(yè),大概過(guò)了半個(gè)小時(shí),我把小半能zuo的數(shù)學(xué)題都zuo了一遍,把大半不能zuo的題目都研究了一遍,就背著書(shū)包c(diǎn)hu額教室門(mén),陳圭的的書(shū)包還在他們教室,我從他們教室把他的書(shū)包也拎了chu來(lái)。
我把他的書(shū)包藏在了花壇里。
上初三后我才發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校還真有個(gè)學(xué)生會(huì),里面nang括了除了我以外的的幾乎所有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生gan1bu(我是生活委員)。
學(xué)生會(huì)意義何在?
答:沒(méi)有意義,只有利益。變相的重dian班,學(xué)校各種榮譽(yù)福利領(lǐng)取特權(quán)。
這等好事我竟然連知都不知dao。
我終于也知dao了陳圭和二年級(jí)的小仙女這段時(shí)間在gan1嘛了,市里有個(gè)英語(yǔ)演講賽,男女一組,兩個(gè)人要為校爭(zhēng)光了。
我j去ti育館的時(shí)候,陳圭正在朗誦一首詩(shī),紀(jì)伯n的atearandasile。
比我聽(tīng)到的任何一個(gè)朗誦詩(shī)歌的人都要正常。沒(méi)有夸張的語(yǔ)氣,也沒(méi)有浮夸的動(dòng)作,他的kou語(yǔ)一級(jí)棒,節(jié)奏和韻律都很到位,聽(tīng)起來(lái)很舒服。
我蹲在ti育館里面的籃球架xia,覺(jué)地自己的聽(tīng)力真的爛到了家。
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