大明那么大,找一個(gè)可以當(dāng)物理老師的人,朱允熥認(rèn)為應(yīng)該可以。
別以為科學(xué)理論,是要到近代才誕生。
但在華夏古代,早就有了不少相關(guān)的科學(xué)理論。
比如墨家,在先秦時(shí)期,就開始研究小孔成像、力學(xué)原理,無奈的是,古代的主流一直是儒家,墨家的思想又不被統(tǒng)治者認(rèn)同。
墨家到了大明,不知道還有沒有。
古代類似的科學(xué)家,是一定有的,這就需要朱允熥慢慢發(fā)掘。
現(xiàn)在躲避風(fēng)頭,正好有時(shí)間研究這件事,但做科學(xué)研究,是需要有大量的資金投入,朱允熥同樣把這些希望,寄托在吳忠他們身上。
等到他們帶錢回來了,朱允熥可以做的事情就多了。
至于朱允熥要教的是什么,石安志他們不敢過問,其實(shí)也沒必要過問。
只要能讀書,對他們而言就很滿足了。
何況還是皇太孫安排人來教的,無論是什么,都是最好的。
“大妞,給我!”
朱允熥讓楊大妞,遞了一個(gè)東西過來。
如果放在幾百年后,那些孩子一眼就能看出來,這是一種叫做火箭的煙花,可以飛上天空爆開。
這是朱允熥讓陶志學(xué)做的,剛才去了陶志學(xué)那里,順手帶出來了。
在宋朝的時(shí)候,就有神火飛鴉。
萬戶飛天用的東西,差不多就是這種,陶志學(xué)可以做出火箭,技術(shù)肯定是有的。
“你們看好了?!?/p>
朱允熥把煙花,插在地上,再用火點(diǎn)燃。
只見煙花噴火,發(fā)出尖銳的聲音,飛上天空爆開。
所有人看到煙花,都有些驚訝,繼續(xù)聽下去。
“我要教你們的,用一個(gè)比較文雅的詞,就是格物致知。”
朱允熥說道:“用我自己的詞來形容,叫做科學(xué),剛才飛天的就是科學(xué),為什么可以飛天?”
“再比如,工廠里的紡織機(jī),為何能運(yùn)轉(zhuǎn)得那么快?”
“天空中的彩虹,是怎么形成的?”
“天空為什么會下雪和下雨?水為什么要往低處流?蘋果為何要掉地上,而不是掉天上?甚至夏天白天更長,冬天夜晚更長,這又是為何?”
“都可以從我的科學(xué)當(dāng)中,得到答案。”
他也不管,他們聽不聽得懂,先把這些說出來,給他們一個(gè)提醒。
他們是真的看不懂,包括石安志,但聽起來好像很厲害。
皇太孫說的,都是厲害的。
“這些都是科學(xué)?!?/p>