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第二九三章 學(xué)習(xí)美學(xué)的意義（第1頁(yè)）

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他在有漂亮女生的課堂上總能迸發(fā)出格外的熱情，他多看了幾眼哪個(gè)女生，越看越覺(jué)得這是他在上戲上了這么久的課，看到的過(guò)的最漂亮的姑娘，于是心情就開(kāi)始愉悅起來(lái)。

馮嚴(yán)開(kāi)穿著牛仔褲格子襯衣走上講臺(tái)把咖啡杯放好，他自認(rèn)比較洋氣所以不像別的老師喜歡喝茶，于是每次都會(huì)端著咖啡上課。

他先在黑板上寫(xiě)下了自己的名字，然后說(shuō)道“大家好，我叫馮嚴(yán)開(kāi)。我的父親姓馮，母親姓嚴(yán)，為了證明我是老馮家與老嚴(yán)家聯(lián)合榮譽(yù)出品的，所以我叫馮嚴(yán)開(kāi)，其實(shí)我一直好奇我爸最后一個(gè)字為什么不給我取個(gè)生字?！闭f(shuō)道這里教室里為這個(gè)幽默的老師奉上了愉快的笑聲。

馮嚴(yán)開(kāi)很滿意這個(gè)效果繼續(xù)說(shuō)道“我有一個(gè)偉大的母親，在她還懷著我的時(shí)候，就用莫扎特貝多芬的古典音樂(lè)來(lái)進(jìn)行胎教。但很可惜結(jié)果并不理想，就是生下來(lái)的這個(gè)孩子呢，嚴(yán)重的五音不全，但是我極度熱愛(ài)音樂(lè)有又話嘮般極端強(qiáng)烈的表達(dá)欲望。于是我只能來(lái)教授音樂(lè)歷史。我愛(ài)音樂(lè)，我希望學(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程能給每位同學(xué)帶來(lái)快樂(lè)，我堅(jiān)信音樂(lè)并不淺薄，它是一種力量。生活是一杯苦咖啡，而音樂(lè)，就是那塊方糖。請(qǐng)記住我，我是愛(ài)思考愛(ài)音樂(lè)的馮嚴(yán)開(kāi)老師。謝謝大家?！?/p>

電教室為這樣的開(kāi)場(chǎng)白響起了雷鳴般的掌聲，來(lái)上課的都是大一大二的學(xué)生并不太了解這位老師的黑歷史，但憑心而論馮嚴(yán)開(kāi)的教學(xué)水平還是挺高的，要不然上戲也不會(huì)因?yàn)轳T嚴(yán)開(kāi)有后臺(tái)就容下這位風(fēng)評(píng)并不算太好的老師?！鲸琛?/p>

馮嚴(yán)開(kāi)站在講臺(tái)上翻開(kāi)教案說(shuō)道“音樂(lè)美學(xué)是音樂(lè)理論中不可缺少的一門(mén)理論素養(yǎng)，是音樂(lè)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)又是對(duì)音樂(lè)深刻理論的構(gòu)建，音樂(lè)美學(xué)屬于美學(xué)理論的一個(gè)分支，而美學(xué)理論屬于哲學(xué)的一個(gè)分支，研究對(duì)象是人的生活世界，是人的意義世界和價(jià)值世界。審美是一種體驗(yàn)。是把天地萬(wàn)物看成自我一部分時(shí)產(chǎn)生的精神享受，是一種超功利的精神愉悅。哲學(xué)讓人心安理得的活著，美學(xué)讓人既心安理得又心情愉悅的活著。所以千萬(wàn)不要小看這門(mén)學(xué)科在你學(xué)習(xí)音樂(lè)中的作用，它比你所能想象的重要的多。”

馮嚴(yán)開(kāi)看了眼坐在教室中間的那個(gè)女生講課的熱情開(kāi)始高漲。作為一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的講師他一向自認(rèn)為是文采風(fēng)流的才子典范，要不然也不能蠱惑到幾個(gè)女學(xué)生曾經(jīng)對(duì)他死心塌地，他合上教案走出講臺(tái)說(shuō)道“今天為七月同學(xué)加更，還有祝福善水同學(xué)生日快樂(lè)，還有一章要比較晚了）(未完待續(xù)。）"