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第213章 激勵斗志（第1頁）

在比賽開始前，盧克李決定把3個屬性點都加在頭球上，自己的頭球只有11，這個數(shù)值不能還不能壓倒尼日利亞隊的中后衛(wèi)，加上3點之后達到14。

這個數(shù)值雖然在英格蘭職業(yè)聯(lián)賽里只能算是中等，不過放在世界賽場還是有一定優(yōu)勢。

而中級熟練丹剛好讓“獅子甩頭”技能升到了3級，這個獎勵物品的使用可謂是對癥下藥。

比賽開始了，英格蘭隊排出的陣容是4-2-3-1。

門將是巴特蘭德。

在后衛(wèi)線上的四名隊員分別是迪恩、納坦巴克、斯科特沃頓、杰克羅賓遜。

在他們身前，加德納和雷斯布朗負責(zé)保護球隊的后場，熱刺隊的帕雷特位置相對靠前。

兩個邊路的邊鋒分別是菲利普斯和阿弗貝，盧克李是球隊的單箭頭。

而尼日利亞隊排出的陣型是4-3-3，在這個年齡段，很少有國家的年輕隊員在個人運動能力上能超過非洲球員。

尼日利亞隊的這個陣型就是要充分發(fā)揮球員的一對一能力，爭取在對陣英格蘭隊的時候單點爆破，然后打開局面。

他們前場的三名隊員里，擔(dān)任中鋒的穆薩身高只有1米73，另外兩名邊路球員的身高都在1米7以下。

哪怕在賽前排兵布陣的時候英格蘭隊出場的兩名邊后衛(wèi)身后都在1米75上下，不過在和對手較量的時候都非常吃力。

尼日利亞隊從開場之后就占據(jù)了優(yōu)勢，他們的隊員在場上顯得很輕松，互相的呼應(yīng)很流暢。

盧克李看到中場邊路球員在和隊友說笑的過程中就把布朗給過了。

在這個年齡段，他們擁有最出色的運動能力，在場上的協(xié)調(diào)性好的讓人吃驚。

迪恩這邊還可以和對方的球員相持，羅賓遜從開場就被對手連續(xù)突破，反復(fù)戲耍，他已經(jīng)是英格蘭隊在左后衛(wèi)位置上最靈活的球員了，可是在和尼日利亞左邊路球員的對抗中還是顯得很笨拙。

上半場進行到18分鐘，尼日利亞隊的奧哈布晃過了羅賓遜，在對方伸腿搶斷的時候把足球撥到一邊。

羅賓遜不小心碰倒了對手，點球！

巴特蘭德沒有擋住穆薩的射門，1比0，尼日利亞隊領(lǐng)先一球。

比賽進行到第30分鐘，盧克李頂住對手的中后衛(wèi)拿到球，他覺得玩腳下，自己很難甩開對手。

他一腳抽射被對手擋了出來，這已經(jīng)成了整場比賽的縮影，雖然加點之后的頭球優(yōu)勢因為英格蘭隊邊路被壓制并沒有體現(xiàn)出來，不過盧克李覺得一定會有機會，這差不多是自己進球的最好方式。

在他把隊友唯數(shù)不多的傳中砸在橫梁上2分鐘后，尼日利亞又通過球員出色的身體能力和快速的移動能力突破了英格蘭隊的防線，由他們的中場球員中路包抄得手。

上半場結(jié)束，英格蘭隊員灰頭土臉地走進了更衣室，以這種方式被人進球很傷士氣。

尼日利亞隊球員在場上顯得很興奮，盧克李無奈地發(fā)現(xiàn)對手上半場打瘋了。

不過凡事不會只有好處，非洲球員在體能充沛的時候總是能踢出很漂亮的足球，不過隨著體能的下降，球員一旦情緒開始低落，球隊的整體實力就會有明顯下滑，他們都是人來瘋。

在虛擬賽場連續(xù)和尼日利亞隊交手的盧克李在心里打腹稿，他準(zhǔn)備在大家情緒穩(wěn)定的時候嘗試激勵球隊的士氣。

沒想到這個時候希勒首先說話了，他在更衣室譴責(zé)場上的球員沒有進取心，在場上沒有表現(xiàn)出必勝的欲望，這話讓本來就情緒不高的更衣室徹底變成了一片死寂。

盧克李現(xiàn)在終于明白希勒的執(zhí)教生涯為什么只有8場比賽就戛然而止，他相信如果希勒作為一支職業(yè)隊的主教練，那么球隊最大的特點一定是逆風(fēng)球崩盤，有可能熬不過一波連敗他就會下客。

希勒接下來又對球隊的戰(zhàn)術(shù)指手畫腳，然后鼓勵球員們多選擇長傳球攻擊對手。

盧克李總算看清了大多數(shù)英格蘭教練的風(fēng)格，遇到問題，首先想到的就是用長傳沖吊解決問題。