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不好,我從小就不喜huan。所以等我參加了工作后,我就果斷跑到派chu所將自己的名字改了。人生最重要的是什么?”李夢(mèng)游雙手環(huán)抱在xiong前,笑著看臺(tái)xia。
“夢(mèng)游!”不知哪個(gè)男生放肆地喊chu了聲。
緊接著,教室里灑滿了笑聲。李夢(mèng)游也笑了,拿著粉筆的右手作托腮狀,很優(yōu)雅。他隨即在黑板上寫了兩個(gè)字“夢(mèng)游”,矯若游龍。然后畫了一條豎線在“夢(mèng)”和“游”之間。
“有夢(mèng)想,有朋友?!崩顗?mèng)游脫kou而chu。
“哎?這好像和我的名字沒(méi)啥關(guān)系?應(yīng)該是有夢(mèng)想,有朋友,一起去旅游?!崩顗?mèng)游苦思冥想狀。
講臺(tái)xia又是一陣大笑。
“明朝有個(gè)文人叫馮夢(mèng)龍,這個(gè)名字其實(shí)和我的有異曲同工之妙。有人知dao是什么意思么?”
“夢(mèng)想成為一條龍?!币粋€(gè)男生站了起來(lái),推了xiayan鏡,大聲回答dao。
葉小薇順著聲音向后瞄了一yan,原來(lái)是史人愁。
“很有意思。這個(gè)男生想象力很豐富。馮夢(mèng)龍的弟弟叫馮夢(mèng)熊。這樣推理的話,他應(yīng)該是夢(mèng)想成為一只熊?!?/p>
又是此起彼伏的笑聲。
“馮夢(mèng)龍兄弟三人,大哥叫馮夢(mèng)桂,夢(mèng)想成為桂樹,結(jié)果成了畫家。弟弟馮夢(mèng)熊,夢(mèng)想成為……,結(jié)果成了詩(shī)人。”李夢(mèng)游在中間頓了一xia,對(duì)于二弟的夢(mèng)想沒(méi)有說(shuō)chukou。
“說(shuō)起馮夢(mèng)龍,我又想和大家探討一個(gè)問(wèn)題。就是古代文人的生存方式和生活狀態(tài)。這個(gè)問(wèn)題很有意思。像馮夢(mèng)龍這樣的富裕家庭,不愁吃不愁穿,每天搞搞文學(xué),研究研究藝術(shù),生活悠哉游哉??蛇€有很多困難群眾,卻ai上了寫詩(shī)詞,他們沒(méi)有在朝廷zuo官,甚至沒(méi)有正式工作,很多連吃飯都成問(wèn)題,他們是怎么生活的呢?”
李夢(mèng)游環(huán)視了一xia臺(tái)xia,犀利的目光就像一只餓了很久的狼尋找可kou的獵wu。來(lái)聽課的同學(xué)很多都是來(lái)聽re鬧的,單純聽老師講會(huì)覺(jué)得很有意思,真要讓他們站起來(lái)陳述觀dian,他們是不樂(lè)意的,甚至是緊張的。
一陣沉默,這種沉默會(huì)略顯尷尬和沉悶。因?yàn)閯偛诺恼n堂氣氛還是re火朝天,一片歌舞升平。就像一家人正在其樂(lè)rongrong地觀看娛樂(lè)節(jié)目,結(jié)果突然沒(méi)有了聲音,會(huì)使人聯(lián)想到不是電視壞了,就是電視臺(tái)chu了問(wèn)題。
李夢(mèng)游叫起了貌似心不在焉的葉小薇。
“這位女同學(xué),你來(lái)說(shuō)說(shuō)?!?/p>
一xiazi教室里又sao動(dòng)起來(lái),目光齊刷刷地投向了葉小薇。
葉小薇鎮(zhèn)定自若地站起來(lái),shen后的椅zi傳chuca過(guò)地面的聲音。
“詩(shī)歌是一個(gè)可以傳播的藝術(shù)形式,特別是詞會(huì)通過(guò)演唱的形式在民眾之間傳播?!比~小薇頓了頓。
李夢(mèng)游dian了diantou,表示認(rèn)同。
“所以詩(shī)人或詞人可以和商家合作,在作品中植ru廣告?!?/p>
xia面的同學(xué)聽了之后哈哈大笑。林風(fēng)聽到這里想起了葉小薇給學(xué)校演chu拉贊助的事,也笑了起來(lái)。
“tg有意思,再說(shuō)說(shuō),有實(shí)例么?”
“比如宋朝的詞人柳永,寫過(guò)‘今宵酒醒何chu1?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)??!覈?yán)重懷疑這段詞里有廣告。有個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)所叫‘楊柳岸’,類似于現(xiàn)在的ktv或者俱樂(lè)bu,他在幫他們打廣告。去哪喝酒玩樂(lè),請(qǐng)來(lái)‘楊柳岸’!大概意思就是這樣?!比~小薇語(yǔ)氣沉著、態(tài)度端正。絲毫沒(méi)受周遭同學(xué)哄笑gan1擾。
看著她這種表qg,xia