“那一天,整個(gè)教室安靜的異常,原本坐的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)慕淌?,空缺了好幾個(gè)位置,但卻不是那幾個(gè)走丟學(xué)生的位置。
“在我的記憶里,如果沒(méi)有老師在的話,教室里多多少少會(huì)有竊竊私語(yǔ)的聲音,我同桌喜歡在沒(méi)有老師的晚自習(xí)上和我講她聽(tīng)來(lái)的鬼故事。
“我們能聊很久。
“然而,那天晚上,我第一次一點(diǎn)故事都不想聽(tīng),那教室死一般的安靜。
“在我進(jìn)了教室之后,我聽(tīng)到了有人喊我的名字,讓我回到位置坐下。
“那是班長(zhǎng),她不知道什么時(shí)候回到了這個(gè)教室里。
“她和我說(shuō),‘考試開始了,快答題?!?/p>
“我走到了的位置上,坐了上去,但在我旁邊,卻不是我同桌,而是一個(gè)陌生的女生。
“那個(gè)女生沒(méi)有搭理我,而是低著頭,在快速的在紙上寫寫畫畫什么。
“而這個(gè)時(shí)候,我也發(fā)現(xiàn),我的書桌上擺著一張白紙。
“我抬起頭去,看向四周,卻沒(méi)有找到喊我的班長(zhǎng)。
“而那原本我進(jìn)來(lái)時(shí)還空空如也的黑板,不知道什么時(shí)候,已經(jīng)遍布了密密麻麻的板書。
“那板書是鮮紅的字體,并不漂亮,深深的刻進(jìn)了黑板上,就像是有人用染著鮮血的指甲,硬生生的摳出來(lái)一樣。
“板書整體的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,是一道數(shù)學(xué)題目,一道我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的數(shù)學(xué)題目,但是看內(nèi)容是我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
“在題目的最上方,則是教室里的掛鐘,那鐘不像我記憶中的那樣,一點(diǎn)點(diǎn)的往前走,而是不斷在逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),就像是一個(gè)倒計(jì)時(shí)?!?/p>
說(shuō)到這,少女的聲音微微頓了一下,似乎要緩口氣。
而聽(tīng)到她的話語(yǔ),何奧隨口接話道,“所以,這個(gè)教室是要你們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)解題?”
“嗯,”
葉鶯點(diǎn)點(diǎn)頭,“好像是這樣,但是數(shù)學(xué)是我學(xué)的最差的學(xué)科,”
她頓了頓,帶著些許恐懼的說(shuō)道,“我當(dāng)時(shí)想從座椅上起來(lái),再出去探索一下,然后就發(fā)現(xiàn)我好像身子被固定在了座椅上一般,無(wú)法挪動(dòng),
“然后,我聽(tīng)到耳畔傳來(lái)尖銳的沙沙聲,那是我同桌在紙上瘋狂的書寫的聲音。
“與此同時(shí),此起彼伏的沙沙聲都在我耳畔響起,那是整個(gè)教室響起的書寫的聲音。
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“掛在墻上的鐘聲響起滴滴答答的響聲,那似乎是倒計(jì)時(shí)即將臨近的聲音。
“原來(lái)我身旁的女生并不是不愿意搭理我,而是在瘋狂的解題。
“我不知道倒計(jì)時(shí)結(jié)束之后,會(huì)發(fā)生什么,我也不敢去測(cè)試。
“于是我只能跟著身旁的女生一起解題。
“幸運(yùn)的是,那道題目并不難,考的知識(shí)都是我掌握的比較好的,我甚至還想起了類似的例題。
“我迅速找到了自己的參考書,翻到了例題,然后對(duì)照著解開了那道題目。
“不過(guò)因?yàn)槲襾?lái)的比較晚,時(shí)間比較緊,直到倒計(jì)時(shí)結(jié)束前的最后一秒,我才寫下了答案。