鋼鐵筆直,就這?
2:向津銘
作為一名稱職的老師,關(guān)心關(guān)心學(xué)生有什么問題嗎?
如果是放在遇見顧棠之前,向津銘絕對會義正言辭的贊同自己當(dāng)初的看法。
可現(xiàn)在……他覺得自己有些……不稱職了。
上課時把少年叫到黑板前做題,聞著少年身上清新好聞的味道,他頭暈呼呼的。
“
老師,是這樣做的嗎?”
因?yàn)槭窃趲熼L面前,少年的笑容又乖又軟,透著一股陽光的味道。
“
……嗯,這位同學(xué)做的很好……
”
說這句話時,仿佛舌尖都在打顫。
他好蠢,怎么能這么蠢?幸好沒在少年面前出丑,不然可真就沒法活了。
下課鈴一響,少年就被身邊高大的同桌拉著飛奔出了教室,向津銘則默默收拾著書本,對著那個背影望眼欲穿。
他從來不知道自己還有這種奇怪的xp?!矚g青春陽光的調(diào)調(diào)什么的。
當(dāng)天晚上,他就夢到了少年。
少年修長白皙的手指靈巧的解開xiong前的扣子,任由有些寬大的襯衫垂落在地……
他甚至能描繪出少年有著一層薄薄肌肉的y人身體……那個夢很真實(shí)。連觸感都那么真實(shí)。
一早起來,感覺鼻子旁邊涼涼的,向津銘伸手一摸,得。
一手還未干涸的鼻血。
他感覺自己的職業(yè)生涯受到了沖擊。他竟然……對著自己的學(xué)生意y……還被刺激的流鼻血了。
……
“
老師,你不舒服嗎?臉色看起來好差……