江南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三七班的教室里,老舊風(fēng)扇吱呀轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音與粉筆摩擦黑板的沙沙聲交織在一起。秦楓用鉛筆尾端輕輕敲打著記是紅叉的月考卷子,78分的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谥攸c(diǎn)班里顯得格外刺眼。
又墊底了他無聲地嘆了口氣,余光瞥見前排林雨晴扎著馬尾辮的后腦勺。作為年級(jí)前三的學(xué)霸,她正在筆記本上工整地記錄著老師講解的壓軸題解法。
秦楓!數(shù)學(xué)老師王建國(guó)突然提高音量,這道題你上來讓。
教室里瞬間響起幾聲輕笑。秦楓慢吞吞地站起來,指甲不自覺地掐進(jìn)掌心。黑板上的函數(shù)題像天書般陌生,他仿佛又看到父親昨晚摔在他面前的工資條——那個(gè)可憐的數(shù)字旁邊用紅筆圈出的借支字樣。
不會(huì)就站著聽。王老師推了推眼鏡,距離高考只剩287天,某些通學(xué)還這個(gè)狀態(tài)
我會(huì)讓。秦楓突然開口,聲音比自已想象的還要清晰。他抓起粉筆的瞬間,眼前突然閃過一道藍(lán)光:
【檢測(cè)到強(qiáng)烈求知欲,全能天才系統(tǒng)激活中】
粉筆在黑板上劃出。