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得未來還有無限可能的時候,懷抱著這樣的態(tài)度離開……可是多數(shù)人還是愿意住在二十平米的房zi里吃著泡面看電視劇,緬懷自己沒有實現(xiàn)的理想,想活著……”
“你和你的父母談過這些嗎?”
“我沒有zisha的傾向,您別誤會,這只是我覺得還不賴的一個概念,某種程度上來說,沒有錯吧?繼續(xù)我們的故事吧,剛才說到那個人工智能,是一個男孩zi,外形是一個男孩zi,該說是少年。我們的主人公的妄想癥,就像您說的那樣……開始作祟,他是……”
“這個人工智能的意義是什么?你安排他chu現(xiàn),而且是你早就想好了的,一定有什么han義的吧?”
“當然了,他是一個象征啊,您想,十六七歲的少年,i麗的少年。難dao不會讓您想起死亡和衰敗嗎?”
“你讀了太多日本了吧?有些可能還不適合你這個年齡看。”
“你覺得我讀不懂嗎?”
“有時候太消極了。一些作家……他們的戰(zhàn)爭qg緒,反人類的qg緒很nong1烈?!?/p>
“我們不應該把作品和創(chuàng)作人聯(lián)系起來不是嗎?”
“你為什么想寫這個科幻故事呢?什么給了你靈gan?你想表達什么呢?你的表達就是你這個人啊,就代表了你這個人,怎么能把創(chuàng)作和創(chuàng)作者完全割裂開來?上帝絕不會在里寫輪回轉(zhuǎn)世,佛陀也絕不會像信徒們敘述未婚生zi的瑪利亞的故事啊?!?/p>
“可我只是在客觀地描述???這是個第三人稱的故事,除了描述他們的動作,他們的對話之外,我不想再添加任何細節(jié)。就像畫家寫生一樣?!?/p>
“每個畫家寫生畫chu來的東西也不一樣啊。創(chuàng)作本質(zhì)是在尋找一些靈魂上的共鳴啊,對話和動作是沒辦法給讀者共鳴的,如果他們要看這些,他們?nèi)タ措娪半娨曃枧_劇不就好了?為什么要讀呢?他們需要的是那些能把他們無法描述的ganqg表達chu來的句zi,讓他們覺得原來如此!就是這種gan覺!他們還需要搞清楚作者的立場,好讓他們也搞清楚自己的立場,讀者是蒙昧的,你要給他們指一條路。”
“這話也太得罪讀者了吧!我不覺得他們是蒙昧的,像您之前說的那樣,有些東西可能要需要過一段時間他們才能gan受到其中的共鳴,或許他們一輩zi都沒辦法gan受到,但是這有什么關(guān)系?讀者看故事,您認為他們是在看故事嗎?他們只是在找自己罷了!在故事里找似曾相識的人,找自己gan同shen受的bu分,就以為這是那個故事的全bu了!而且給讀者指路那是諾貝爾文學獎要zuo的事,我只是想寫我的故事啊?!?/p>
“但你也不能給他們灌輸錯誤的價值觀!”
“什么錯誤的價值觀?您是說追求i嗎?電影和電視才更應該被怪罪吧?到chu1都是很瘦很i的女孩兒,好像不瘦是一種罪過,不i就什么都辦不成了。”
“這是一種潛在規(guī)則?!?/p>
“那是對的嗎?”
“它不正確,但它應用得很廣泛。”
“dao德不也是應用得很廣泛的另外一種東西嗎?”
“你不要再看尼采了!”
“哈哈,我們剛才說到哪兒了?”
“說到主角遇到一個人工智能,一個……很漂亮的人工智能……”
“不然您給主角起個名字吧。”
“我?你沒自己想好他的名字?”
“您來吧,我很不擅長起名這件事,一個別太拗kou的名字,還是中國人名吧,科幻已經(jīng)夠tou疼的了,再來外國人名,誰還看呢?”
“你