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tiao加快,難受。
我,這是怎么了?
作者有話要說: 一文chu自于朱光潛先生的論文集,有興趣的讀者可以去看一xia。
ps:文中的數(shù)學(xué)及格線為90分,滿分150分。
☆、受傷
與孫曉曉工作過的人都知dao孫曉曉可以兩手互用,左手的靈活度絲毫不比右手差。但很少有人知dao孫曉曉之所以左手可以靈活運(yùn)用是因?yàn)樗挠冶凼苓^傷,很長一段時(shí)間才養(yǎng)了過來。但對(duì)于孫曉曉受傷這件事最難以釋懷的卻不是孫曉曉本人,而是林蒙。每當(dāng)想起這事時(shí)他都充滿著愧疚與自責(zé)。
林蒙到現(xiàn)在都還記得那是xia晚自習(xí)之后,自己和孫曉曉倆人搭伴兒剛走chu校門沒幾步,便看見許久未見的宋瑞被人推搡著j了隔bi的胡同。自打上次那一仗之后,宋瑞便再也沒來上學(xué)。林蒙對(duì)此并沒有絲毫的勝利gan,他當(dāng)時(shí)只是為了幫趙晨一把,從心底里并沒打算真的讓誰離開。
一時(shí)的氣話不會(huì)當(dāng)真了吧,大丈夫能屈能伸,換zuo是我,那也得臥薪嘗膽,卷土從來不是。不對(duì),這小zi要是為這事不來,就算他同意家里也未必同意啊,應(yīng)該還有別的原因吧。林蒙在心里暗自想到。
可無論怎樣想,每當(dāng)面對(duì)宋瑞空dangdang的桌椅時(shí),林蒙心里總覺的別扭。時(shí)間久了nei心總是有g(shù)u勁兒擱這別著。如今見宋瑞被人推搡著,本打算自己跟上去一探究竟,可孫曉曉卻執(zhí)意一起,說好有個(gè)照應(yīng)。林蒙當(dāng)時(shí)并沒有過多的反駁,于是倆人便一起悄悄地跟了上去。
跟著他們j了胡同后,林蒙才仔細(xì)看清楚狀況。圍著宋瑞的大約五六個(gè)人,有的手里還拿著棍zi。雖然年輕但看穿著不像是學(xué)生,倒像是校外人。宋瑞這是遇上yg茬了,林蒙在心里暗自嘀咕著。一個(gè)學(xué)校的,又是一個(gè)班的,就算有矛盾那也是neibu問題,現(xiàn)在被外人欺負(fù)當(dāng)然得幫。
林蒙看了看周圍的qg況,心里大致有數(shù)以后,將孫曉曉安置在隱蔽的位置,把書包手機(jī)手表之類的都交給孫曉曉:“在這別動(dòng),護(hù)好自己。他們不像是學(xué)生,不一定能贏,一會(huì)兒打不過就跑,而你等我們都走了再chu來。”
林蒙看了看那幫人,開始有一絲后悔同意孫曉曉跟來。止不住擔(dān)心,又叮囑了一遍:“護(hù)好自己,誰都別guan。聽清楚沒?”
“清楚?!睂O曉曉沉著的回答,讓林蒙稍稍地放了心。安頓好孫曉曉后林蒙轉(zhuǎn)shen朝那幫人走了過去。
待林蒙走后,孫曉曉才將一直縮在校服里的手伸了chu來,顫抖,渾shen還有些輕微的哆嗦。孫曉曉不禁louchu一絲苦笑?,F(xiàn)在的自己唯一能zuo的恐怕也只有保持鎮(zhèn)定、沉著,護(hù)好自己,不讓他分心吧。
當(dāng)對(duì)方一拳揮向林蒙時(shí),孫曉曉的心還是一xiazi揪了起來。不能亂不能亂,孫曉曉自己在心里默念著。慢慢地調(diào)整呼xi讓自己冷靜xia來,自己一定還可以zuo些什么吧,一定有自己能zuo的事。一定有什么辦法。
對(duì)了。孫曉曉想了想有些慌亂的從林蒙的書包中找chu手機(jī),打開連接,xia載著自己想要的東西。可網(wǎng)速太慢,孫曉曉一邊著急的等著一邊關(guān)注著那邊的qg況。
孫曉曉從未見到林蒙打架,也從未料到林蒙這般能打。可無論倆人怎樣能打總有些死角是顧及不到的,對(duì)方人又多,看不到的地方一棍過來也難躲開。孫曉曉開始