秦行知大概理解了。
如果織娘來那一手是真的。
這幫人的確有超出常人想象力的殺傷力。
為了自己的目標,他會盡職盡責的執(zhí)行好這個任務。
補習班老師是真沒想到,自己只是個來上班的。
——還真給干成教資了!
誰家能把文盲一茬一茬的往補習班送?
這也不能怪補習班老師話粗,拼音和字都不認識,那確實是文盲。
現(xiàn)在不僅要負責像教幼兒園小朋友一樣一點一點的教,還要負責出考卷,出作業(yè)……
補習班老師之一看著和幾個真小朋友一起大眼瞪小眼的天樞等人,只能說是充滿了茫然。
“以后說不定還有別的人來,還得麻煩你們了。”
這補習班老師不說多好,起碼從對待關忠的態(tài)度來看還是負責的。
都這樣了都沒對關忠絕望。
黎歲表示愿意加錢,補習班自然沒什么不同意的。
這補習班本來只是輔導小朋友課外學習的,一看黎歲這大客戶,立馬又多招兩個老師。
因為按照黎歲的要求,除了必須學的語文外,現(xiàn)在英語要輔導柳恕,數(shù)學和品德也必須跟上,至于其他的那實在有點過分,暫且學完這些再來說。
反正黎歲秉承著一個政策。
咱家不能出文盲!
因為天樞等人和關忠的進度不一樣,補習班分了兩個組先教不同的。
臨了要走的時候,站在教室外面,負責輔導班的老師之一的李老師就有些猶豫的叫住了黎歲。
“黎小姐啊,有些話我還是要跟你說,咱們關同學啊,在學習上面有點搞小動作了哦,我昨天布置的作業(yè),他今早來了就抄墩墩的,說只要墩墩給他抄他就去外面小吃街給墩墩套玩具。”
黎歲大驚:“墩墩是誰?”
李老師指了指教室里面正和關忠坐一排的一個小朋友。
胖墩墩的,名副其實。
而關忠耳朵靈敏,看見黎歲眼神刺過來,立刻捂著臉埋下了頭。