“好的領導,我再去勸一勸劉安平同學?!?/p>
鄭校長他們滿意的點了點頭。
隨后。
黃建國再次把劉安平叫到了辦公室,把情況向劉安平說明了。
劉安平聽后,明白是學校領導們反對自己參加預考,心里的不爽立馬表現(xiàn)在了臉上,“他們這是狗眼看人低。我上一次模擬考試成績不理想,難道就不能參加預考了嘛。況且,哪條法律規(guī)定,成績不理想的學生,是不能參加預考的?!?/p>
對于預考而已。
其實并沒有規(guī)定,學習成績差的不可以參加預考。
但當下一些學校普遍的做法,那就是限制學習成績差的參加預考。
因為,預考的成績要公布出去。
如果預考的學生成績考的很差,一旦公布出去的話,丟人的不只是學生,還有學校。
所以,學校才設置了這么一個障礙,但又為了名聲,故意給這些學習成績稍差的學生幾個名額。
用一句話說的好,即當又立。
“這安平,學校也有學校的難處,要不,你考慮考慮?!?/p>
黃建國很是為難。
劉安平氣的不行,強硬的說道:“不用考慮,這一次預考,我必須參加。如果學校不讓我報名參加,那我倒要去縣府找黃書記問一問,公平公正這句話放在我們這些學生身上,到底適不適用?!?/p>
說完,劉安平直接扭頭出了辦公室。
黃建國本還想再勸一勸,但一聽劉安平的話,心里重重的嘆了一口氣后,做了一個決定。
而劉安平對黃建國并不生氣。
他知道,這是學校的意思。
他氣的是學校上面的那些人,所以才說了那番話。
他很想沖進學校領導的辦公室,指著那些人好好問一問。
但事情還沒鬧到那種地步,劉安平也只能借著黃建國的嘴,替他去向?qū)W校傳達自己的意思了。
如果自己沒在預考的名單上。
劉安平絕對不會這么不了了之的。
當?shù)诙鞂W校公布參加預考名字時,劉安平跑到公布欄前一瞧,紅紙之上有著自己的名字后,心里也舒了一口氣。
雖說,自己的名字排在紅紙的最后一名,但劉安平僅僅只要知道自己的名字在這名單之上,也就不會再有別的情緒了。