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第90章 從懷疑到爭搶（第3頁）

“算是認識吧。”

劉安平隨口答道。

劉銘想問更多，但見服務(wù)員端來了茶水，也不好再問下去。

但他心里有著諸多的疑問想要得到解答。

想著等吃過飯了，再找劉安平仔細詢問一下。

劉安平他們在國營飯店吃著飯時。

此時的學(xué)校大會議室里。

再一次的傳出驚呼聲與不可置信的聲音，“這這他真的是五班學(xué)生嗎？”

“就這樣的成績，他怎么會一直在五班？”

“黃建國，你誤了一個好學(xué)生啊?！?/p>

坐在首位的鄭愛國，手里拿著劉安平的六份考卷，實在是想不通，劉安平這個五班的差生，是如何在短短兩個月的時間里，從四百零五名的成績，考出讓他都不敢相信的成績出來。

站在一旁的黃建國，臉色通紅。

根本就不在意別的老師怎么說他。

劉安平好樣的。

以前，我怎么就沒有發(fā)現(xiàn)，你是一直在藏拙呢。

預(yù)考能考進前八，而這一次，就這樣的成績，一樣能進前八。

劉安平，你給了我一個大驚喜啊。

黃建國的心里，已經(jīng)開始替劉安平物色起哪所大學(xué)來了。

依照劉安平當(dāng)前考出來的成績，黃建國已經(jīng)可以肯定劉安平是能夠上重點大學(xué)的。

雖上不了京大或清大，但重點大學(xué)是沒得跑了。

一想到自己帶的五班，能出一個重點大學(xué)的學(xué)生，黃建國想想就興奮。

“領(lǐng)導(dǎo)，這個學(xué)生，我們一班要了，還請你批準(zhǔn)。”

“領(lǐng)導(dǎo)，這個學(xué)生，我們二班要了?！?/p>

鄭愛國還在思考著劉安平成績的事情時，一班與二班的兩名班主任，此時已經(jīng)開始上演著爭搶著劉安平來了。

本還在替劉安平物色大學(xué)的黃建國，一聽一班與二班的班主任要搶他的學(xué)生，立馬就不爽了，“不行，我不答應(yīng)！劉安平是我五班的學(xué)生，憑什么要讓給你們！”

“老黃啊，這么好的苗子，難道你不想讓他上京大或者清大嗎？只要劉安平到了我們一班，我一定在剩下來的一個月時間里，讓他的成績提升到可以上京大或清大的地步?！币话嗟陌嘀魅蜗蛑S建國拋出一個，讓他無法拒絕的誘餌出來。