而此時。
鄭愛國帶著一中的班主任們回到了一中。
“黃建國,你趕緊打電話給劉安平,通知道他明天到學校來一趟。記住,說話客氣一點?!?/p>
此刻的鄭愛國,那是興奮的有些找不著邊了。
而他那臉上的笑容就沒有落下來過。
從文教局回來的一路,他是逢人就說他一中出了個省理科狀元。
到了學校,更是直接讓人通知所有的老師回校開大會。
黃建國聽著鄭愛國的話后,興奮的連連點頭,“好的,領(lǐng)導,我這就去給劉安平打電話,告訴他這個天大的好消息?!?/p>
說來,黃建國比鄭愛國要興奮的多。
畢竟,劉安平可是他的學生。
自己的學生考了666分,而且這個分數(shù)還被評定為省理科狀元。
甚至,市文教局后天還會來人。
黃建國一想到這些事,既激動又興奮的揮舞著握成拳的雙手,好似他被評定為省理科狀元似的。
鄭愛國見黃建國去了后,又向著各班的班主任說道:“你們查看一下其他考生們的分數(shù),看看哪些個學生有可能會被他們所填報的學校錄取,然后都打電話通知他們后天早上八點到學校。”
各班班主任一聽,紛紛開始查看他們班的學生分數(shù),以及學生填報的學校往年錄取分數(shù)線。
一通查下來。
四名班主任有高興的,也有失望的。
“唉!看情況,我們班今年又是全軍覆沒的一年?!彼陌喟嘀魅尾榭催^后,長長的嘆了一口氣道。
三班班主任隨之也是一聲長嘆道:“唉~~我們班今年也不理想啊,估計也只有兩三個有希望?!?/p>
“我們班也不怎么理想。今年估計只有不到二十個有希望。”一班班主任查看之下,失望道。
最后,二班的班主任反倒是突然哈哈高興道:“哈哈,沒想到,今年我們班有這么多的學生有望被錄取。”
鄭愛國投去一道好奇的目光,詢問道:“二班有多少個學生有希望?”
“領(lǐng)導,我查看了一下,估計至少有三十個有希望?!倍喟嘀魅位貞馈?/p>
鄭愛國一聽至少有三十個,心里數(shù)了數(shù)。
突然,高興的大手一拍,“好啊,好啊。這么算來,今年我們學校至少有五十多個學生有希望了。再加上劉安平這個省理科狀元,哈哈,高興,實在是太高興了?!?/p>
鄭愛國實屬沒有料到。
今年一中能有這么多學生有希望被錄取的,這已經(jīng)出乎了他的意料之外。
按著往年的情況來看。