“這怎么可能!”
“他的成績(jī)?cè)趺纯赡芴嵘倪@么快!我不相信,我絕對(duì)不相信!”
三班的班主任還是不相信,劉安平能考出這樣的成績(jī)出來(lái)。
或許,是因?yàn)閯财饺缫黄ズ隈R一樣的出現(xiàn),占據(jù)了他三班的一個(gè)參加高考名額,他才說(shuō)出這樣的話出來(lái)。
可當(dāng)他的話一說(shuō)出來(lái)后,教務(wù)主任臉色立以一變,沉聲喝道:“鐘老師,你是不相信我的監(jiān)考嗎!”
教務(wù)主任的沉聲一喝。
三班班主任頓時(shí)清醒了過(guò)來(lái)。
“不是,不是,我,我。我只是不敢相信五班的這個(gè)叫劉安平的成績(jī),為什么提升的這么快罷了。并不是懷疑領(lǐng)導(dǎo)你?!?/p>
教務(wù)主任想要再說(shuō)話。
此時(shí)的鄭愛(ài)國(guó)打斷了他,“行了,別吵了。你們趕緊把其他同學(xué)的考卷批改出來(lái)吧,等明天考完后,如果劉安平這個(gè)學(xué)生的成績(jī)依然如預(yù)考中的一樣,那就依著預(yù)考的成績(jī)和排名,公布出去吧。”
鄭愛(ài)國(guó)把一中預(yù)考的成績(jī)壓了下來(lái),并沒(méi)有公布出去。
已經(jīng)讓其他學(xué)校知道了,并且還打電話過(guò)來(lái)詢問(wèn)過(guò)情況。
鄭愛(ài)國(guó)隨便找了個(gè)借口搪塞了過(guò)去,但預(yù)考的成績(jī)他也壓不了多長(zhǎng)時(shí)間,他也想盡快解決這件事情,省得縣里的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注此事。
畢竟。
預(yù)考的成績(jī)是要對(duì)外公布的。
第二天考試時(shí)。
劉安平再一次的明顯感覺(jué)到了不對(duì)勁。
坐在教室的最后面的教務(wù)主任雖然還在,另一外監(jiān)考老師也換了一人。
除此之外,還多了一名監(jiān)考老師,而且還是坐在那里監(jiān)考的。
更者,連學(xué)校的一名副校長(zhǎng),都搬來(lái)一把凳子,坐在劉安平的身后,兩只眼睛,像盯賊一樣的一直盯著劉安平。
劉安平更加確認(rèn)了。
這一次的考試,就是為了對(duì)自己的測(cè)試。
劉安平心里暗暗發(fā)笑。
‘你們搞出這場(chǎng)考試,無(wú)非就是不相信我能考出這么好的成績(jī)出來(lái)吧。想必,昨天的考卷,你們應(yīng)該也都看過(guò)了。既然都看過(guò)了,但還是依然不相信我的實(shí)力,所以,今天特意增加了兩人來(lái)監(jiān)視我?!?/p>
‘既然如此,那我還就得讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí),讓你們看看,在你們眼里的差生,是如何成為一名學(xué)霸的!’
這一天的考試。
在數(shù)名監(jiān)考老師專門針對(duì)劉安平的過(guò)程中過(guò)去了。
考試結(jié)束后。