學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師,為什么對(duì)劉安平的成績(jī)?nèi)绱嗽谝饽亍?/p>
說(shuō)來(lái)。
也是因?yàn)楦呖肌?/p>
往年。
一中參加高考的學(xué)生當(dāng)中,至少有二三十人能夠考中。
雖說(shuō)被好大學(xué)錄取的人數(shù)少的可憐,但至少也有二三十人能夠被錄取不是。
而突然間冒出一個(gè)在所有人預(yù)料之外的學(xué)生出來(lái),這不占了一個(gè)名額嘛,所以,這也正是他們?nèi)绱嗽谝?,且想要直接給劉安平定性為作弊行為的原由。
鄭愛(ài)國(guó)盯著黃建國(guó),耳朵里聽(tīng)著老師們的議論聲,心里暗自思量。
這事,看來(lái)還真的不能這么草率了。
更是不能再重現(xiàn)兩個(gè)月前,王凱那外甥誣陷劉安平偷了他的錢(qián)的這種事。
再者,這小子本就是一個(gè)鬧騰的人。
最近,還聽(tīng)說(shuō)這小子一人能打十幾人。
要是我真的草率作了這個(gè)決定,把這小子惹毛了,說(shuō)不定這小子能殺人。
一想到殺人。
鄭愛(ài)國(guó)長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,慶幸自己還沒(méi)有把這件事情完全定性下來(lái)。
“既然有人對(duì)此事有另外的看法,那你們可有什么好的意見(jiàn)?!?/p>
鄭愛(ài)國(guó)掃向大會(huì)議室里的所有人問(wèn)道。
此時(shí),三班的班主任說(shuō)話(huà)了,“領(lǐng)導(dǎo),我認(rèn)為,這個(gè)叫劉安平的學(xué)生肯定是作了弊的,要不然,僅用兩個(gè)月的時(shí)間,換作是任何一個(gè)學(xué)生,都不可能從四百多名考到第八名的。所以,我覺(jué)得,應(yīng)該直接取消他的成績(jī)?!?/p>
三班的班主任這么說(shuō),說(shuō)來(lái)也是因?yàn)榈诙倭阋幻檬撬嗟囊粋€(gè)學(xué)生。
劉安平考了第八名,直接把他的那個(gè)學(xué)生擠到了第二百零一名。
使得他的這個(gè)學(xué)生,失去了參加高考的機(jī)會(huì)。
所以,三班的班主任當(dāng)然是希望劉安平的成績(jī)?nèi)∠恕?/p>
“不行,既然沒(méi)有任何證據(jù)證明劉安平在預(yù)考中作弊,那他的成績(jī)就不能被取消?!秉S建國(guó)堅(jiān)持自己的意見(jiàn)。
其他老師也紛紛發(fā)表自己的看法,“領(lǐng)導(dǎo),依我之見(jiàn),要不再重新考一次。反正離高考還有一個(gè)月的時(shí)間,而且離把名單報(bào)上去的期限,還有一段時(shí)間?!?/p>
“這個(gè)方法肯定是不行的。先不說(shuō)再重考一次費(fèi)時(shí)費(fèi)力還費(fèi)錢(qián)之外,二中和三中那邊也不會(huì)答應(yīng)?!?/p>
教務(wù)主任搖頭說(shuō)道。
三班班主任見(jiàn)自己的意見(jiàn)得不到認(rèn)同,只得另想他法道:“要不如,把劉安平這個(gè)學(xué)生叫過(guò)來(lái),讓他當(dāng)著我們的面,承認(rèn)他是通過(guò)作弊,才考了這么高分的?!?/p>
“鐘老師,無(wú)憑無(wú)據(jù)的事情,你把劉安平叫過(guò)來(lái),是想屈打成招嗎!”黃建國(guó)很是不爽這三班班主任的話(huà)。
那鐘姓老師卻是笑了笑,接著又說(shuō)道:“學(xué)生嘛,嚇唬嚇唬就可以了。我相信,只要把劉安平叫過(guò)來(lái),稍微嚇唬一下,說(shuō)不定就承認(rèn)了?!?/p>