畫面一轉(zhuǎn)。
另一邊,王瑞跟王彥走進了另一間密室。
這間密室里也是有人的,這次的家庭不少沒有人的密室?guī)缀鯖]有。
剛走進密室里面,王瑞就看到了如同戰(zhàn)站起來的公牛一般的男人——陶豐年!
“你好!”陶豐年咧嘴一笑,嘿嘿說道:“俺叫陶豐年,你是?”
“王瑞?!蓖跞鹜屏艘话淹鯊?。
王彥自我介紹道:“叔叔好,我叫王彥?!?/p>
陶明淵也非常有禮貌地對著兩人自我介紹:“兩位哥哥好,我叫陶明淵?!?/p>
兩人微微點頭,王瑞走上前來到陶豐年的身邊率先問道:“這一關……是什么內(nèi)容?”
陶豐年抓了抓腦袋,“你別問俺??!年輕人玩的東西我一個不會玩,你問俺兒子,他會!”
王瑞目光挪到旁邊陶明淵的身上,陶明淵掏出一張卡片,通過自己的觀察啊,說出了自己的結(jié)論:
“這一關應該是對于詩詞的挑戰(zhàn)。”
“少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味,欲說還休。欲說還休卻到天亮好個秋。”
【這又是什么意思?】
【不知道為什么,這一期的節(jié)目雖然講的是傳統(tǒng)文化,我忽然感覺我很傳統(tǒng),但沒文化?!?/p>
【這首詩不應該是初中的時候就要學習的嗎?怎么現(xiàn)在還出問題了?】
【我覺得正應該這么推廣,密室逃脫和傳統(tǒng)文化結(jié)合,讓更多人不能忘記傳統(tǒng)文化。】
【只有我在擔心,他們這一關該怎么過嗎?】
“我試過了,應該不是要把這首詩唱出來或者寫出來,或者是背一首詩人其他的詩句,就算是用‘愁’這個立意寫一首新的詩詞出來,都不行。”
陶明淵的認真臉上,也流露出幾分遺憾。
王彥指了指詩詞,發(fā)現(xiàn)新大陸一般說道:“后面一句詩的開頭,是前一句詩的末尾,這是不是有什么寓意?”