馬尋頓時(shí)來(lái)氣,“讓你學(xué)術(shù)數(shù)你偷懶,我早說(shuō)過(guò),我教的字容易計(jì)算?!?/p>
朱標(biāo)連忙夸贊說(shuō)道,“還是外家家學(xué)深遠(yuǎn),想必舅舅早年云游時(shí)也時(shí)常自己解題作樂(lè)吧?”
“什么云游,就是流浪?!瘪R尋笑了起來(lái),說(shuō)道,“以后給老二幾個(gè)也填鴨,有些東西長(zhǎng)時(shí)間不用可能忘了,但是學(xué)會(huì)了、仔細(xì)琢磨一下就能回想起來(lái)一些?!?/p>
微積分、線性代數(shù)、空間解析幾何就算了,小學(xué)和初中的一些知識(shí)掌握了就夠用了。
馬尋就繼續(xù)說(shuō)道,“殿下,理由這勾股定理也可以測(cè)量建筑的高度。先立旗桿,保證和影子平行,這就可以測(cè)量建筑高度。延伸一下,就可以測(cè)出山的高度,只不過(guò)山的情況復(fù)雜,但是找對(duì)了法子,這就可以知曉山的高度?!?/p>
不要說(shuō)朱標(biāo)大感意外,旁邊的朱樉等人也顯得格外震驚,勾三股四玄五他們多少聽過(guò),可是沒(méi)想到這個(gè)法子到了舅舅手里能這么用。
包括一些博士等,他們擅長(zhǎng)術(shù)數(shù),用以計(jì)數(shù)、統(tǒng)籌等,可是沒(méi)想到這位國(guó)舅居然可以將這門學(xué)問(wèn)用在很多想都不敢想的地方,這一個(gè)勾股之法在國(guó)舅手里都給玩出了花。
看到外甥們一副大感吃驚的樣子,馬尋倒是不覺得有什么‘揚(yáng)眉吐氣’,或者是為自己正名之類的,他只是在以身作則。
“書上的一些知識(shí)是死的,但是人是活的?!瘪R尋語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡說(shuō)道,“道理書上是有,但是如何將書上的道理運(yùn)用在日常之中,這些你們要多學(xué)。”
朱標(biāo)趕緊說(shuō)道,“舅舅教訓(xùn)的是,我等有些時(shí)候確實(shí)呆板了些?!?/p>
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學(xué)以致用
馬尋連忙開口,“太子言重了,這還是我好為人師,忍不住嘮叨?!?/p>
朱橚就忽然發(fā)問(wèn),“舅舅,學(xué)了這些術(shù)數(shù),真的就能解天下難題嗎?”
“那倒不一定,只不過(guò)學(xué)好了術(shù)數(shù),很多事情倒是可以去嘗試著解決?!瘪R尋就笑著開口鼓勵(lì),“這也不是一個(gè)人就能做成,得集眾人之力。”
怕外甥們多想,馬尋就繼續(xù)說(shuō)道,“我這些也就是拾人牙慧,若非先賢們總結(jié),也輪不到我在這里說(shuō)三道四?!?/p>
“那也是舅舅才思敏捷,方才能在前人所做的功績(jī)上更進(jìn)一步?!敝鞓?biāo)就笑著開口,“舅舅今日展示的才學(xué),實(shí)在是讓我等大開眼界。”
大開眼界夸張了點(diǎn),只不過(guò)有些事情確實(shí)是沒(méi)有想到居然還可以用術(shù)數(shù)去解釋,甚至是有些難題居然可以用術(shù)數(shù)來(lái)解決。
馬尋就繼續(xù)說(shuō)道,“我總是在想,讀書到底為何?無(wú)非是‘為天地立心為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開太平’。只是很多時(shí)候,以前的道理不適合現(xiàn)在,照搬照抄就不合適了”
朱橚不甘寂寞的說(shuō)道,“舅舅教訓(xùn)的極是!就像看病開方一樣,同樣是一種病、用一個(gè)方子,得看病人體重、歲數(shù)等去改些配藥的分量?!?/p>
“對(duì),是這個(gè)道理?!痹捳f(shuō)了一半,馬尋猛然回過(guò)味,“看病,你現(xiàn)在別想著看病?!?/p>
這個(gè)‘小外甥’好像真的是對(duì)當(dāng)郎中情有獨(dú)鐘,這小小年紀(jì)的有事沒(méi)事就想要研究植物、草藥,據(jù)說(shuō)還在看道家的一些典籍等。
‘不為良相,當(dāng)為良醫(yī)’。