現(xiàn)在看到這么多人都在看他,他放下手機(jī),一臉的認(rèn)真,搞得大家都認(rèn)真起來(lái)。
原本還好的,現(xiàn)下看到郁云時(shí)的表情,大家莫名緊張起來(lái)。
郁云時(shí)會(huì)選擇誰(shuí)呢?
這個(gè)選擇不僅會(huì)影響未來(lái)郁云時(shí)住在哪里,更重要的是,這代表著郁云時(shí)對(duì)他們親近程度!
他們都希望自己是特別的那一個(gè)。
在萬(wàn)眾矚目下,郁云時(shí)開(kāi)口了,他一如既往的嚴(yán)謹(jǐn),先提出問(wèn)題:“現(xiàn)在我是確定要跳級(jí)上小學(xué)一年級(jí)了嗎?”
這個(gè)出現(xiàn)得莫名其妙,然而大家還是非常實(shí)誠(chéng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)他們是覺(jué)得可以直接跳級(jí)上四年級(jí)的,不過(guò)為了讓孩子先適應(yīng)一下現(xiàn)代學(xué)校的生活,可以先從一年級(jí)開(kāi)始體驗(yàn)一下,上了一段時(shí)間后再考慮要不要跳級(jí)。
郁云時(shí)得到肯定的答案后,按照計(jì)劃拿出手機(jī)給大家看。
大家湊過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)上面赫然寫(xiě)著:xx市小學(xué)排行榜。
所有人:!
郁云時(shí)說(shuō)話了,向他們解釋?zhuān)骸笆沁@樣的,雖然說(shuō)個(gè)人的學(xué)習(xí)意愿和積極性是最重要的,可是外部環(huán)境對(duì)人的影響也是不能忽視的。”
“我認(rèn)為師資力量和學(xué)習(xí)環(huán)境也是學(xué)習(xí)非常重要的一環(huán)?!?/p>
大家點(diǎn)頭。
這個(gè)道理大家都懂。
郁云時(shí)放心了,說(shuō)出自己的結(jié)論:“所以如果可以的話,我想上這里最好的小學(xué)。”
大家:“…………”
還以為什么呢,那肯定??!
郁云時(shí)當(dāng)然要上最好的小學(xué)!
郁云時(shí)沒(méi)有結(jié)束,他繼續(xù)向大家闡述自己的想法。
自從郁云時(shí)知道自己很有可能要上小學(xué)后,他就一直在研究小學(xué)。
郁云時(shí):“我研究過(guò)小學(xué),發(fā)現(xiàn)要上小學(xué)的話需要買(mǎi)相應(yīng)的學(xué)區(qū)房?!?/p>
郁南清忍不住了:“這你都研究了!”
郁云時(shí)理所當(dāng)然地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“這是要上小學(xué)的人都要研究的?!?/p>
“不管什么,一定要先了解,然后才能做出最好的選擇?!?/p>
他有在很好地培養(yǎng)自己哦!