現在看到這么多人都在看他,他放下手機,一臉的認真,搞得大家都認真起來。
原本還好的,現下看到郁云時的表情,大家莫名緊張起來。
郁云時會選擇誰呢?
這個選擇不僅會影響未來郁云時住在哪里,更重要的是,這代表著郁云時對他們親近程度!
他們都希望自己是特別的那一個。
在萬眾矚目下,郁云時開口了,他一如既往的嚴謹,先提出問題:“現在我是確定要跳級上小學一年級了嗎?”
這個出現得莫名其妙,然而大家還是非常實誠地點了點頭。
其實他們是覺得可以直接跳級上四年級的,不過為了讓孩子先適應一下現代學校的生活,可以先從一年級開始體驗一下,上了一段時間后再考慮要不要跳級。
郁云時得到肯定的答案后,按照計劃拿出手機給大家看。
大家湊過頭,發(fā)現上面赫然寫著:xx市小學排行榜。
所有人:!
郁云時說話了,向他們解釋:“是這樣的,雖然說個人的學習意愿和積極性是最重要的,可是外部環(huán)境對人的影響也是不能忽視的?!?/p>
“我認為師資力量和學習環(huán)境也是學習非常重要的一環(huán)。”
大家點頭。
這個道理大家都懂。
郁云時放心了,說出自己的結論:“所以如果可以的話,我想上這里最好的小學。”
大家:“…………”
還以為什么呢,那肯定??!
郁云時當然要上最好的小學!
郁云時沒有結束,他繼續(xù)向大家闡述自己的想法。
自從郁云時知道自己很有可能要上小學后,他就一直在研究小學。
郁云時:“我研究過小學,發(fā)現要上小學的話需要買相應的學區(qū)房?!?/p>
郁南清忍不住了:“這你都研究了!”
郁云時理所當然地點了點頭:“這是要上小學的人都要研究的。”
“不管什么,一定要先了解,然后才能做出最好的選擇?!?/p>
他有在很好地培養(yǎng)自己哦!