陳枝知很慌,撒謊:“我吃飽了。”
郁云時想了想,肯定地說:“你比昨天吃得少。”
【知知不愧是我們小云自己選的朋友,小云真的很在意知知啊?!?/p>
【畢竟倆孩子是抱在一起哭過的關系了?!?/p>
【哇,小云是怎么在這么混亂的情況下,還記得知知吃了多少的?】
【小云和人說話的時候,還能記得知知吃了多少,我上個高鐵,高鐵票要看十遍,還能找錯位置?!?/p>
陳枝知:!
郁云時還記得他昨天吃了多少!
陳枝知感動。
原本只是悶悶不樂的陳枝知瞬間淚汪汪,小云怎么那么――好。陳枝知在心里比劃了一個超長距離。
陳枝知低下頭,猶豫了一下,委屈巴巴地說:“小云,我……我不喜歡學習,我、我還不喜歡運動。”
陳枝知開始把左右手的手指扣在一起,不停地攪動,看得出他內心的掙扎。
爸爸和媽媽為這事兒特別犯愁。
他們是想培養(yǎng)陳枝知學業(yè)和一門運動的。
運動員后代的圈子很流行這樣的培養(yǎng)模式。
運動員的孩子身體素質普遍比較好,基因自帶優(yōu)勢,適合競技體育。
一般家長們都會讓孩子去學一項目的性很強的運動,不求出競技體育成績,只是為了孩子將來的社交和申請國外大學做準備。
常見的有網球、高爾夫、馬術等。
但陳枝知不喜歡運動,很排斥,爸爸媽媽帶他嘗試過,陳枝知都興致缺缺。
后來爸爸媽媽考慮到他內向的性格,試著帶他學棒球、足球、籃球這些可以和同齡人一起玩的運動,幫他交朋友,來提升對運動的興趣。
這可是正中陳枝知死穴,雙重debuff下來,陳枝知全身都寫滿了拒絕。
好在他年紀還小,現(xiàn)在爸爸媽媽不逼他了,打算等他再大一點,各種運動都嘗試一下,找一個他喜歡的。
可他不喜歡運動。
陳枝知說完這些,偷偷看了一眼郁云時,他生怕郁云時聽完嫌棄他干什么都干不好。
郁云時卻不覺得有什么,反問:“知知平時都喜歡做什么呢?”
陳枝知看郁云時沒有嫌棄他,語氣活潑了許多:“我平時喜歡看課外書,還喜歡畫畫、聽音樂,最喜歡的……是看動畫片?!?/p>