所以小朋友們都很期待吃竹蓀。
樂(lè)懷意扭過(guò)頭看向樂(lè)志達(dá)問(wèn),叫樂(lè)志達(dá):“爸爸!”
樂(lè)懷意剛剛敏銳地發(fā)現(xiàn)他爸爸知道是冬筍后,自己的知識(shí)沒(méi)用上,不是很開心。
于是一向很敬重爸爸的樂(lè)懷意決定讓爸爸展示一下自己,讓他找回自己的顏面。
“爸爸,你剛剛說(shuō)了春筍的詩(shī),那有什么詩(shī)是描寫冬筍的嗎?”
樂(lè)志達(dá):“…………”
夏星辭也舉起手:“叔叔,有什么詩(shī)是描寫竹蓀的嗎?”
樂(lè)志達(dá):“…………”
樂(lè)志達(dá)沉默二連。
【舒服了。】
【這個(gè)故事告訴我們,肚子里沒(méi)點(diǎn)墨水,不要想著隨時(shí)隨地教育孩子?!?/p>
【事實(shí)證明這種教育方式只會(huì)回旋鏢傷害到自己?!?/p>
【這也不是有沒(méi)有墨水的事情吧……這世界上真的有描寫冬筍和竹蓀的詩(shī)句嗎?】
【樂(lè)志達(dá):求放過(guò),這下真老實(shí)了?!?/p>
其實(shí)大家也不是真的討厭樂(lè)志達(dá)。
但樂(lè)志達(dá)剛剛那個(gè)做派,實(shí)在是讓他們一秒想起被父母追著灌輸知識(shí)的恐懼。
感覺他是會(huì)那種走在路上,突然會(huì)指著一個(gè)東西問(wèn)小孩這個(gè)英文是什么的家長(zhǎng)。
是那種家族聚會(huì),突然會(huì)把孩子叫起來(lái),讓孩子背一首詩(shī)的家長(zhǎng)。
看到樂(lè)志達(dá)被制裁,大家就有一種出了一口惡氣的即視感。
其他四個(gè)大人全都30度角仰望天空,努力用地球重力讓自己的嘴角下墜。
對(duì)不起,真的太好笑了。
竹蓀老板一邊帶著他們?nèi)ズ竺娴闹窳植烧裆p,一邊跟他們說(shuō)竹蓀的事情。
他先是介紹了竹筍的食用價(jià)值和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,大人們附和幾句,知道現(xiàn)在是打廣告的時(shí)間。
孩子們顯然對(duì)這個(gè)不感興趣,只有郁云時(shí)認(rèn)真聽了。
郁云時(shí)還拿出手機(jī)上網(wǎng)查了查。
陳枝知小聲問(wèn)郁云時(shí):“你在查什么呀?”