實際上的結果誰也不知道,這本來就是無法假設的事情。
郁云時嘆了口氣:“不要用你給小舟的東西來否認他呀?!?/p>
父母為孩子搭建的平臺和資源應該是成為孩子的保護傘,而不是成為父母攻擊孩子的武器。
郁業(yè)海手里的相冊滑到了地上。
他慌慌張張地彎腰去撿。
郁業(yè)海撿得很慢,半天都沒撿到相冊。
郁江來不知道什么時候回來了。
他摸摸郁云時的頭,語氣溫柔極了:“雖然小云說其他小孩如果和你一樣,也會和你一樣聰明。”
“但我覺得,小云只有一個,如果你沒有來到現代,或許會出現在我們的歷史書上呢?!?/p>
郁江來直接叫了郁云時“小云”,言語間的親昵和贊賞溢于言表。
郁江來拍拍弟弟肩膀,說:“先帶小祖宗回你房間休息吧?!彼o了弟弟一個眼神。
好歹也要給爸爸一點面子,讓他一點時間消化消化。
郁斯舟也不知道自己怎么站起來的,也不知道怎么回到自己房間的。
等他回過神來的時候,他和郁云時已經站在他的房間里了。
他已經很久沒有回來了,他的房間卻沒有變化。
還是老樣子。
“這里就是你的房間嗎?”郁云時進入郁斯舟的房間,開始參觀。
郁斯舟:“嗯?!?/p>
出乎郁云時意料的是,郁斯舟在爸爸媽媽家里留的房間要比他自己買的家更有“人情味”。
他有兩個房間,一個是臥室,一個是書房。
書房里還放著很多書,大部分都是他上學時候的教科書,從小學到高中都有。
還有其他的雜物。
郁云時走向書房,看到了一個很大的柜子,里面擺放了很多獎狀和獎杯。
郁云時立刻反應過來:“這是你得的獎嗎?”
郁斯舟應了一聲:“嗯。”
郁云時好奇:“怎么不帶到你家里呢?”