十三層的游戲世界,隔絕了全部聲音。
原以為回到游戲室后,這種失聰感就會(huì)消散,但可惜……
無(wú)論是香煙燃燒的聲音,還是打火機(jī)閉合的清脆,季禮全都聽不見。
游戲的影響,完全施加在了季禮的身上。
他看著屏幕中那虛化的背景,暗自思忖著:
“十三層,聽覺是一個(gè)關(guān)鍵。
再聯(lián)想到劉老師是一個(gè)教音樂(lè)的,那么破題點(diǎn)應(yīng)該是與音樂(lè)相關(guān)?!?/p>
當(dāng)然,這個(gè)破題點(diǎn)說(shuō)明不了什么。
因?yàn)锳、b、c全都與音樂(lè)相關(guān)。
尤其是這個(gè)A項(xiàng),極具迷惑性。
現(xiàn)在可以確定,劉老師是一個(gè)重要線索人物。
季禮此行就是要找到它,但目前來(lái)看主動(dòng)尋找的可能性不高了。
所以就必須要逼劉老師主動(dòng)現(xiàn)身。
從第一幕的敲門聲開始,季禮就幾乎確定門外來(lái)者就是劉老師。
并且從后續(xù)的足印上來(lái)看,它的身份應(yīng)該不會(huì)有錯(cuò)。
他要找的劉老師,就住在十三層。
那么,與敲門方式接近的,正是這個(gè)A選項(xiàng)。
A,似乎是一個(gè)必選項(xiàng)。
不過(guò)下面卻又出現(xiàn)了矛盾選項(xiàng)。
b與c,各方面條件都十分類似,唯獨(dú)差在最后兩個(gè)字上。
按照命題的基本邏輯,這兩個(gè)選項(xiàng)必有一對(duì)一錯(cuò)。
可問(wèn)題也出現(xiàn)在這里,目前確定A大概率是必選,b或c有一個(gè)也是必選。
但無(wú)論b還是c,卻都與A出現(xiàn)了第三個(gè)矛盾。
既然使用了A的做法,以敲擊模仿敲門,來(lái)演奏樂(lè)譜。
那么還何必再使用那斷了一半的竹笛呢?