方慎言不禁感嘆季禮的音樂天賦。
不是太好,而是差到了極點。
這個水平幾乎與他當初打麻將時的表現(xiàn)相差無幾。
足足過了二十分鐘,季禮只能不熟練地演奏出樂譜的第一個整句。
而落在方慎言的耳中,他完全沒聽出來這是那首耳熟能詳?shù)膬焊琛?/p>
“你若想以兒歌引出那位劉老師,或許我可以幫幫你?!?/p>
方慎言有放棄的想法,于是提出了自己的想法。
“我手里有一份不完整的住戶名單。
在你練習的時候我進行了篩選。
目前確定的是,十三層只有兩戶人家存有劉姓之人,但這上面均未說明職業(yè)。
他們是一男一女,男的劉姓之人在1301,女的劉姓之人在1315?!?/p>
季禮放下竹笛,下意識地舔了下干裂的嘴唇,默默地撇著頭看向前后兩個方向。
方慎言給了他兩個選項,一個位于樓層之首,一個位于樓層之尾。
盡管這個方法在他看來,成功率不足一成。
畢竟他選擇的是笛聲,卻并沒有選擇A項的敲擊。
但選擇是一回事,選項中也只是令他拿出竹笛,并沒有明確要求他要怎樣做。
關于以笛聲引出劉老師,只是他的猜想。
而迄今為止,這個想法也并沒有得到印證,且需花費更長的時間代價。
那么,試一試這種樸素的方法,能否有效?
畢竟,模仿兒歌的敲門聲遠比學習笛子要容易太多。
想到這里,季禮暫時放棄了竹笛,徑直走向了1301。
雖然他吹笛子不會,但根據(jù)節(jié)奏敲門還是可以做到。
不過,連貫而輕盈的敲擊聲接連響起時,他卻并未得到任何回應。
季禮皺了皺眉,看著銀灰色的鐵門,慢慢后撤了半步。
他微微搖頭,暗道事情果然不會這么簡單。
而當他正欲撤回原位時,方慎言的聲音卻突然響起。
“等等,門內(nèi)有動靜!”
這句話讓季禮重新來了興致,他停住腳步,待在門外一步,悄聲問道:
“你聽到了什么?”
“我聽見門內(nèi)也在敲門?!?/p>